常德市第六届市级学科带头人，湖南省常德市高一教材

为了全面落实高一新教材的理念、内容和要求，加强对新课程方案和课程标准的研究，探索基于学科核心素养的教学策略和考核方式，9月25日上午，常德市教育科学院教学研究员一行9人在副院长傅广生的带领下来到常德外国语学校进行高一新教材教学。

第二、第三节课，专家们将深入课堂，抽取该校9大学科共16名教师授课进行全面指导。

从2020年秋季开始，从湖南省普通高中一年级开始全面实施新课程方案，使用新教材。 其目标是转变普通高校育人方式，提高教学质量。

这对所有普通高中学校、所有教师都是全新的挑战。

这次指导就是围绕这个目标，对重点难点问题进行现场诊断和协同攻关，研究问题，寻找对策，指导整改。

娄霞老师上课

张柏林老师上课

郑华敦老师上课

生物小组的老师们正在上课

化学小组的老师们正在上课

数学小组的老师们正在上课

国语教育研究员梁开喜评价说：“娄淑霞老师的语文课很好地整合了两种诗的教学。” “语文教育不能再停留在单一的教育模式上。 娄先生进行了大胆的尝试，抽象出了话题和主题。

“卓晓红老师的作文课很新颖，离相互评价又前进了一步。

”在另一间教室里，化学教研员黄恭福说：“郑华敦老师的课程设计科学合理，注重用现代信息技术促进教育现代化。

在评估教学环节，专家们及时问诊老师们的课堂脉搏，同时提出改进意见，老师们纷纷提出自己的困惑，现场气氛热烈。

政治小组评价课程

数学小组评估课

化学小组评估课

地理小组的评价

第四节课，专家们在常德外国语学校曹振廷副校长、唐文武的陪同下齐聚一堂，进行情境反馈。

专家们一致认为，常德外国语学校教师普遍基本素质高，自信、有魄力，控课能力强，教学设计创新、有突破性。 抓好新教材，落实好新课标标准，重视对学生学科素养的培养。

同时，专家们对高一学生今后的教育提出了建议，希望能更深入地加强新课程、新教材、新高考的研究，加强新学业水平考试的研究。

高一学生上课注重基础，注重循序渐进。

根据情况反馈

“新高考、新课程、新教材必须改变我们现在的教育现实。 我们要真正领会专家们的建议和意见，及时落实，真正走向教育创新的新轨道。

副校长曹振廷交流反馈会上的总结发言，让所有外人感受到了沉重的责任。

来源：常德外国语学校编辑整理：易赛楠