怕什么来什么，孩子早恋该怎么办？小明老师教你让娃早恋变早练

作者：赵小明编辑：赵芳崔贯利小明语录：我们可能永远也不会知道。 生命的最终意义是什么？ 所以，我们每个人都要尝试各种可能性来生活。 找到自己最舒适的状态。

首先，我们来看看西方人是如何应对这个问题的。

西方鼓励孩子多和异性交往，但初中、高中的孩子如果没有异性好伴侣，父母会觉得不太普通。

当然，这与西方文化是统一的，所以不能完全照搬西方的方法。

这种方法带来了后来的问题，例如很多孩子很早就尝试性行为，导致堕胎的现象频繁发生。

不恰当的处理方式也会将孩子推向更远的地方，促使孩子更快地尝试性行为。

处理这个问题，我们必须保持中国目前背景的一致性。 这其实与孩子的自主性、自律性、成熟度相关。

换句话说，童年不能充分培养自主性，进入青春期后，突然运用西方鼓励的方式进行教育，会导致孩子自我认识不足、自我管理不强、面对早恋问题时无法把握量表，严重后果。

因此，在处理这些问题之前，首先要评估你的孩子在自主意识、自我保护意识等方面的认识程度，也就是思想的成熟度。

之后，遇到这样的问题，决定是否应该和孩子讨论得太多，是管理得太多，还是减少这种管理，给孩子自主的选择余地。

对于这个问题，没有统一的应对方法。 每个孩子的成熟度都不一样，所以选择的应对方法也不一样。 具体怎么做才能给小明提供三条建议。

保持沟通渠道是孩子不容易说的问题，也很难和父母讨论，所以关于这件事，要经常和孩子保持沟通渠道。

只有这样，父母才能深入了解发生了什么。 如果父母只是一味地指责，一旦和孩子的交流渠道被关闭，其实也就失去了有效影响孩子的方法。

至少父母双方都有可以和孩子公开讨论这个问题的人。

在开放讨论的过程中，尽量不要轻易对孩子说自己的意见评价，听也足够了，能听，至少说明沟通的渠道是畅通的。

要让孩子通过完整的知识了解，形成对早恋行为的正确看法，可以尝试和孩子展开这个问题的研究，父母协助孩子，研究这个年龄阶段外国孩子恋爱的现象有多少，他们的学校如何处理，中国是什么样的情况

在这个过程中，父母只起到协助寻找资料的作用，最重要的是让孩子逐渐形成自己对这个问题的看法。

这是非常重要的，其实很多早恋问题只是模仿现象。

很多孩子在学校观察同桌，其他朋友早恋，很容易模仿这种行为。

信不信由你，在大学里，女生宿舍里有一个女生或者男生宿舍，就有一个男生，别人就会谈恋爱。

所以，无论父母如何对孩子进行这样的指导教育，有时也会比孩子身边的朋友对他的影响更大。

从这个角度来说，当我们发现很难把意见强加给孩子的时候，反而让孩子用完整的知识去理解，形成对早恋行为的正确看法。

早恋可能是让孩子理解人与人之间的亲密关系是如何顺利发展的机会。

理解感情背后的原理，为长大后的亲密关系奠定基础的父母可以给孩子准备关于亲密关系、恋爱关系等类别的书。

通过这些书的学习，孩子们可以用心理学的理性视角观察他们特有的、青春期的一些情绪背后所体现的原理。

借此机会学习心理学不是很好吗？ 而这些学到的知识，在他们长大成人后，进入自己的亲密关系后，会有更好的应对措施。 因为你为他在青春期建立了成人亲密关系的基础。

小明相信以上三点，只要父母一起展开，这个问题就能得到有效的处理，是值得的。

在这个阶段，父母千万不要把任何问题看成危机。 不能轻易应对。 应该通过问题，作为孩子成长的机会。

小明语录：人生重要的不是你经历了几十年和过去，而是人生更重要的是你能创造多少新的十年和未来。

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