中小学生新课标英语降低比重，或将退出主科行列？相关部门回应

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在新的伟大征程上，在新的历史起点上，我们的教育将有更高的水平，迈出坚实的步伐。

落实立德树人根本任务，充分挖掘受教育者潜能，通过颠覆性教育活动，凝聚人心、完善人格、培养人才。

我国教育在发展中不断进步，在一定程度上培养学生的学习兴趣和参与兴趣，并在此过程中促进学生的身心健康。

注重教育创新、思维意识、观念新课标的变化，更加注重学生们素质教育的发展。

在以前的应试教育中，父母和老师们都把注意力放在分数上。 一切都基于分数的提高，没有人真正在意学生是否掌握了知识。

新课标是站在群峰之上，在更高的层次上，从学生一生的角度来考虑，希望他们在学校里能学到的东西一辈子都有用，学校也起到了育人的作用。

要使学生对知识产生兴趣，教师需要创新课程，特别是语文所占比例的增加，使学生能愉快地学习，教师需要转变教学观念，创新思维，使学生积极学习。

可见新课程下，语文科目的比重大幅增加，占总课时的五分之一，可见语文科目已经得到重视，未来将迎来一个巨大的语文时代。

另外，要求学生们学习国语，需要背诵的课文、需要理解的文学作品也会增加。

数学的比例仅次于国语。 数学是一门基础性学科，无论学生将来学文理，还是选什么专业，数学都有一定的用处，同时也能帮助学生开拓思维，改变思维方式。

最受关注的是体育和健康，艺术课时的比例，远远超过了英语设定的课时比例，引起了很多人的预料。

英语不是会被体育和艺术取代主科的地位吗？

中小学生新课标英语是降低比重还是退出主科行列？ 相关部门根据新版的《义务教育课程方案》，看到中小学生的课程比例有了很大的调整，特别是小学一、二年级不再开设英语课，其他年级也减少了英语课量，大大增加了音美体课量，大大推进了素质教育。

很多父母都在讨论这样的课时比例，以后的英语不是主课吗？ 有关部门表示，为了祖国的可持续发展，我们仍然必须学习外语，提高国民的外语能力。

我们增加语文的比重，是为了让学生有更多的时间接触自己的文化，提高文化自信，同时英语也很重要，在重要的考试中仍然占有很大的得分，所以英语仍然是主课。

父母也很担心。 尽管学校减少了英语课时，中考和之后的大学英语四六级考试难度并没有降低。 这无形中增加了学生们的学习压力。 父母要想让学生提高成绩就必须想别的方法。

因此，有家长呼吁，降低重大考试的英语分数，能真正起到缓解压力的作用。

随后，相关部门表示，降低英语教学比重意味着要从英语应试教育转变为应用教学，让学生真正在生活中熟练使用英语。

下一步要加强中小学英语教科书的修订工作，提高英语实用性。

许多发达城市已经这样做了。 那里的很多学生英语说得很流利，可以很容易地和外国人交流。 这是真正的英语应用技能。 其实很多中小学生仍然在学习哑巴英语。 我很擅长语法和短语的精通，但是如果真的用于交流的话就不行了。 这也是课程改革的目的之一。

新课标的调整，通过提高向家长发出信号的语文课程比例，以及今年高考语文作文的出题方式，提醒了所有家长。 学生需要足够的时间阅读课外的书。

学生平时不读书，不培养兴趣爱好，就很难在考场上取得高分。 应试教育已经不适应时代的潮流了。 我们这个时代需要的，不是死读书的人，而只是有一个真正有趣的灵魂，富有诗书，头脑灵活的人。

同时，英语也不是不能学，而是不能比其他学科有更多的时间去学。 在义务教育阶段注重学生的综合发展，加强高等教育英语学习效果很好。

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