中班安全危险的地方教案反思，大班安全教案不到危险的地方玩含反思

大班安全教案和教育反思《危险的地方》活动设计的背景是玩耍是孩子的天性，享受的时候会忘记周围的一切，他们不判断哪里有危险。 本科通过讲述两个孩子的惨剧，告诫孩子们不要在汽车后面玩耍。

活动目标1、让孩子们明白，汽车后面是危险的地方，不能停留在汽车后面，也不能在汽车后面玩耍。

2、增强幼儿安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性和特点。

教育的重点、难点是让幼儿知道哪里是危险的地方，我们应该如何避免危险的情况。

正在准备活动的老师一边给孩子们看安全相关的照片，一边写剧本对话。

活动过程一、老师引入情景故事给孩子听。

二、老师解读故事。

1、老师：孩子们讲故事里的小东和小红在汽车后面玩，发生了多么可怕的事情。 2、老师为孩子们再次解读故事内容。

【教案】屈.老师教案网】三、展开讨论1、老师：汽车那么大，孩子的身体那么小。 司机叔叔倒车时，从后视镜里能看到躲在车后的孩子吗？ (请回答孩子) 2、老师：汽车也有不听话的时候。 那是因为零件出了故障。 所以，有时司机叔叔想刹车也停不下来。 如果孩子在车后玩会怎么样65

教育反思1、在这个教育活动中为孩子们提供的照片可以从警队中寻找生动的引起幼儿注意的照片。

2 .对活动过程的反思：上这门课前带幼儿参观大车，让幼儿坐在大车里，通过后视镜观察车后的人和物是否可见，我想对幼儿站在车后是否安全有了全新的认识。

3、这次幼儿教育的目光集中在图像上。 老师第一次说话的时候，边说话边看图片会很有效。 否则，他们就会不断地对着图像说话。

4、这次活动的效果基本符合预期，幼儿也明白不能在车后玩耍的道理。 但是，应该告诉幼儿也不能仿效它，告诉幼儿生命的意义和重要性。 如果重新开始这门课，我会以生命的宝贵来上这门课，教孩子们珍惜生命。