幼儿园小班防火安全教育教案活动反思，幼儿园小班安全优质课教案《防火活动》含反思的内容
自考动态 •
小班安全优质课教案《防火活动》在适用于小班的安全主题教育活动中，让幼儿练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识，训练攀爬、奔跑等动作技能，测试孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力，早点上幼儿园小班
包括幼儿园安全优质课程教案《防火活动》反思
游戏目标：
1、训练攀登、奔跑等动作技能。
2、练习遇到火险自救方法，增强自我保护意识和安全意识。
3、测试孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、提高思维灵活性。
游戏准备：
1、经验准备：幼儿懂得防火知识，懂得自救方法。
2、物质准备：下垫2组，2个装满水的塑料容器，毛巾与幼儿人数相同，2个小锤子，1个滚筒。
玩游戏：
将幼儿分成两组，当幼儿听到鼓声时，每组第一个幼儿马上走到毛巾处，拿起一条毛巾，走到装满水的容器前，弄湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，走到终点
游戏规则：
1、所有人员必须听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住口鼻匍匐在地。
扩展活动：
游戏后可以展开正式的防火演习活动。
事件反思：
提高幼儿安全质量，光靠幼儿园是不够的，需要家长、社会的整体支持。
今后，我更加积极地赢得的家长合作，家长将真正成为老师的好助手，成为幼儿园的好伙伴，对孩子们的发展和健康成长发挥最大的作用。
火原指物体燃烧时产生的光焰，后转为产生光焰的爆炸或射击、愤怒、中医燥热之气、热烈、红色等含义。