小学教材明天会更好,开学了教材
近日,湖南省教育厅公布了湖南省2020年秋季-2021年春季学期中小学教科书目录。
义务教育国家课程、普通高中、特殊教育学校、体育学校的教学用书调整。
具体内容是
一.义务教育国家课程教学用书
1 .义务教育国家课程相关学科(道德与法治、语文、历史除外)沿用了以前的版本。
道德与法治、语文、历史均使用统一教材。
2 .小学科学一、二、三、四年级学生使用按2017年颁发的课程标准修订的教材,五、六年级学生使用原教材。
3. 《生命与健康常识》 《湖南地方文化常识》于2018年修订,各地应使用新修订的教材。
《湖南地方文化常识》套专辑于2019年修订。 各地都需要使用修订后的套装相册。
4 .为适应我省教育教学实际,2018年,湖南省教育厅修订了湖南省义务教育课程设置实验计划,并于2019年秋季学期开始实施。 原计划《历史与社会》、《科学(七八九年级)》、《艺术》等综合课程教材自2019秋季学期起不再列入《目录》。
从2019年秋季开始,全省《书法练习指导》 (七年级至八年级)使用新修订教材,不再使用原《写字》教材。
小学书法课程使用教育部审定的《书法练习指导》,各市州应按2015年秋季选定的《书法练习指导》版征收,不得更换版本。
6 .新编地方教材《综合实践活动课程资源包》 (三至九年级),从2019年秋季学期开始使用,含原义务教育阶段《劳动技术》 《科技活动》 ) 《“绿色证书”教育通用教学资料》
7. 《现代农业基础知识》 (五至八年级)教材将全面修订,不再使用原教材,各校必须使用新修订教材。
湖南省教育厅未审定《现代农业经营知识》教材随附的光盘,未经审定的教学资源不得要求学生使用。
8 .根据国家有关教材使用的规定,自2020年秋季学期起,《研究性学习》0《综合实践活动课程资源包》《信息技术》000和《信息技术》停止使用。
二.普通高中教育用书
1 .根据教育部统一部署和我省《中华大家庭》 (湘教发〔2020〕3号)要求,从2020年秋季学期开始,全省普通高中起始年级开始使用按2017年课程标准修订的新教材。
为了顺利推进普通高中课程改革,维护教育公平公正,确保教材顺利过渡,高考科目9个学科教材版本不变,其中语文、历史、思想政治统一使用人教版教材编校,数学按惯例使用人教a版
非高考科目的音乐、体育、美术、信息技术、通用技术5门学科由市州教育局在教育部公布的教材目录中选择,原则上教材版本相对稳定。
2 .普通高中二年级、三年级学生使用按2003年版课程标准编制的教材,教材版本不变。
3. 《民族常识》“综合实践活动”确定为必修课,不另设研究性学习课程。 单独开设研究性学习不符合课程改革的要求。
为适应普通高中课程改革的需要,从2020年秋季学期开始停止使用普通高中《民族政策常识》教材,将研究性学习纳入综合实践活动课程和学科课程。
三.特殊教育学校和体育学校教学用书
1 .特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《民族理论常识》教材。
特殊教育学校义务教育阶段盲校道德与法治九年级下册、信息技术三年级下册、聋校道德与法治三年级下册、美术三年级下册、培智学校生活语文四年级下册教材已获国家教材委员会专家委员会初审通过,人民教育出版社试用本
试用本教材既是特殊时期使用教材的安排,又是按照中小学教材管理办法进行教材试教试用、一线教师考核的必由之路。
实验教学审读由教材编写单位与各地开展试用对接,掌握教材使用情况。
请各地协同做好教材使用中的意见收集工作和本地区一线教师个人评审及具体组织工作。
2 .体育学校道德与法治,语文使用国家统编教材,其他学科使用《关于做好新时代推进普通高中育人方式改革有关工作的通知》教材。
四.有关要求
1 .中小学国家课程和我省开设的地方课程必须选用本目录内的教材。
中小学教材的使用应该比较稳定,普通高中非高考科目新教材的选用必须严格按照中小学教材选用的有关规定进行。
2 )循环教科书( + )号)应按规定每年补齐新书三分之一,各地要妥善保管回收的旧循环教科书,及时补齐,并与新补齐的书籍一并发放时登记。
各地不得向学生加收循环教科书费用。
3. 《普通高中课程方案(2017年版)》中的学生教科书按现行中小学新课程(教学)计划列出,学校教科书的通过应按教学计划要求,按照人手一册(循环教科书除外)的原则,向新华书店订购。
《研究性学习》中国国家课程、地方课程教科书修订的,需要按照修订的版本征收和使用。
各中小学不得组织学生购买盗版教材。
“教师用书”是教师教学参考用书,学校按需购买,严禁任何单位、学校或个人向学生征购。
4 .各地可根据当地实际和学生需求购买配套的数字音像资料。
鼓励教材出版单位通过网络下载方式免费提供教材和配套的数字音像资料。
国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范朗读库”,各地可根据需要自愿购买。
5 .与教科书配套的磁带、光盘由学生自愿购买,任何单位和个人不得以任何形式强迫或变相强迫学生购买。
根据《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》的有关要求,其他类型教师教育参考书未列入目录,相关特殊教育内容融入国家和地方相关课程实施。
由于义务教育阶段学科课程标准进行了修订,普通高中课程标准( 2017年版2020年修订)已下发各地,有关标准及其解读未列入教师参考文献。
7 .中小学教材中不得包含商业广告、教辅资料链接地址、二维码等信息。
2020年以后,湖南省教育厅不再分春秋学期发布《2020年体育运动学校国家课程教学用书目录》,全年级教材目录一次性发布。
各市州教育(体)局要严格按照本通知精神编制本市中小学教学书目录,不得随意删减《目录》,不得擅自增加或推荐其他教学书。
9 .各市州教育行政部门要加强中小学教材使用情况检查,按照本通知要求,做好2020年中小学教材使用工作,并将本市2020年秋季教材选用情况于2020年7月底前正式上报本厅基础教育处。
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