自考简答题小技巧，是谁还不知道答案

离自我考试只剩下37天了

还不喜欢是不是复习过了

别慌！

想想解答的诀窍吧~

01 .简答题的特点简答题都与大问题有关。 一会儿说一个观点，一会儿说一个理论，一会儿提供证明，都有一定的系统性。

回答要层次清楚，简明扼要，论点和根据不能遗漏。

简答，强调重点。 这是简答问题内容上的要求，也是这种问题的题型特征。

02 .分型答案(1) .肯定现有科学事实和观点，阐明其具体表现，是简单答案中比较容易处理的问题。

在回答中，说明“是什么”就可以了。

例如，简述教育的文化功能。

a )教育的文化功能主要体现在以下几个方面： (1)教育具有传播和保存文化的功能。

)2)教育)具有传播文化的功能。

)3)教育具有选择—提升文化的功能。

)4)教育具有创造和更新文化的功能。

)2) .如何突出实践过程，强调具体方法，回答“应该怎么做”。

对于这类问题，请注意操作的程序性。 否则，回答可能会有错误。

例如，教师备课的基本要求是什么？ A )备课是教好课的前提，教师备课要求： )1)教师备课要做好教材研究、学生理解、教学法设计，即教材准备、学生准备、教学法准备三项工作。

)2)制定学年课程表、课题计划、课时计划三个计划。

)3) .为什么要寻求原因的阐明，回答原因呢？

对于这种问题，必须把道理讲清楚，论据全面。

例如，为什么教育对人的发展起主导作用？ 答：教育对人的发展特别是年轻一代的发展起着主导作用，促进着教育。

原因是： (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动； )2)学校教育由经过专门培训的教师进行，效果相对较好)3)学校教育可以有效地控制和影响学生发展的各种因素。

)4)叙述概念对两个容易混淆的概念或观点进行求解和区分。

回答这样的问题，必须语言简洁，直接指出区别，符合主题要求。

有时候，最好的方法和策略，就是阐述概念，自然就说出区别，不用再写什么了。

例如，重新认识和回忆有什么不同？ 再认识和回忆的概念如下。 (1)再认识，也称为认知，在再次接触过去感知的对象时，熟悉并知道它是感知的对象。 )2)回忆又称再现，是指过去经历的对象不在主体面前，通过其他刺激在脑海中再现的过程。

这样对比两个概念，是一种差异表示。

03 .整体把握在简答中，最简单的是记忆问题，不求解释，只求整体把握。

在一个问题中，回答的要点很多是这样的问题的特征。

这样要点多的简单解答写要点就可以了，没有必要说明各个要点。 否则会影响整个考试速度。

如：我国新一轮基础教育课程改革的具体目标是什么？ a )新课程改革的六个具体目标()1)实现课程职能转变。

新课程教学的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观； )2)体现课程结构的均衡性、综合性、选择性；3 )密切课程内容与生活时代的关系；4 )改变学生学习方式，倡导自主、合作、探究性学习方式；5 )建立符合素质教育理念的评价与考试制度； (六)实行国家、地方、学校三级课程管理制度。