育人大事，别靠舆论推着走

本职工作做不好，就应该打板子； 应该说清楚是哪个部分的问题。

既然介入了调查，这次希望不要被舆论压下去。

5月26日，《人教版数学教材》话题火爆。

也有网友指出，这版教材中的人物插图“眼神很奇怪”“没有审美感”。

彩网评论家霍夫

最近，关于插图问题，人教版的数学教材正在被讨论。

5月26日，相关话题登上了7个热门名单。

请自己搜索这个“雷”的具体细节。 虽然省略了详细情况，但在这里必须认真地吓一跳。 天啊！

平时不接触教材就不知道，一看就吓了我一跳。

“这上面的小人很奇怪。 眼睛又宽又丑！ ”“眼睛模糊，好像在翻白眼，距离太宽，头发稀疏……真的很堵心！ ”即使不看原图只看网友吐槽，也能想象这些堂而皇之地出现在小学教材里的插图有多痛苦。

对此，教材出版方公开表示，将着手重新制作教材的封面和插图，对所有教材的封面、插图进行全面评价。

教材审定部门的工作人员也表示关注此事，并已介入调查。

亡羊补牢，为时未晚。

出版者和主管部门的回应是肯定的。

只是，等舆论沸腾了再应对，多少有点晚了。

毕竟这是教材，而且是小学教材。 这是培养人的大事。 为什么跑在舆论的后面？ 我们媒体和网友还很善良、委婉，但对于编辑教材、审查教材的各位专家，“以前教科书上的插图，真漂亮啊。 ”我想让你读一下整个网络。 帖子背后的“没吃过猪肉，没见过猪在跑吗？ ’就是培养人啊。 是时候好好反省了。

谁应该反省？ 有媒体报道，这是一篇以《人教社小学数学教材插图》为研究对象的硕士论文，该版本的数学教材插图被誉为“画面之美，堪比商业图画书”“更活泼，更符合儿童气质”。

这是要等一群有着明亮眼睛的大佬反思自己的审美吗？ 出版方的公开回应中也提到“重视大众的审美性”。

你以前就没关注过吗？ 我国教育是为民教育，我国文艺是为民文艺，教材插图是文艺，也是相关教育，应该怎么做，请先反思和澄清。

植树的人只有敬畏地保护树苗才能健康成长，精品教材的精心浇灌才能增长祖国的花朵智慧，铸就培根的灵魂。

少年正处于树立正确人生观、世界观、价值观的重要时期，教材内容、插图等方方面面对他们都有潜在的影响。

网民明白的问题，专家不明白吗？ 可以让不擅长画画的人来画，但是如果有问题的插图出现在义务教育阶段的教材中，就会让人思考智商是不在线，还是责任感不是在线。

这样的教材明显得到了插图制作者、教材制作者、教材审查者等相关人员的共同认可，所以经过这样多的过程就可以到达学生手中。

本职工作做不好，就应该打板子； 应该说清楚是哪个部分的问题。

既然介入了调查，这次希望不要被舆论压下去。

彩云网评上的所有文章均为代表个人观点，与本网站立场无关。

欢迎彩云网评，投稿邮箱yncywp@ 163.com，稿费优惠。