近期人教版小学数学教材插图事件，人教版小学数学教材中的争议插图

“这上面的小人很奇怪。 眼睛又宽又丑！ ”、“眼睛模糊，好像在翻白眼，眼距太宽，头发稀疏……真的很堵心！ ”、“青蛙的嘴、死鱼眼”……最近，人教版小学教材的可疑视频在网上被谴责了。 插图中的人物形象无一例外，眼神呆滞，眼距宽，头发稀疏，嘴型像青蛙，衣服褶皱太多，像布袋，身材臃肿笨拙，没有孩子的朝气和灵气，表情怪异！ 这些画面即使大人看了也会有违和感。 更不用说那些心智还不健全的孩子们了。 这种“毒药”教材的出现，是我们这一代的童年，也潜移默化地扭曲了孩子的审美。

另外，儿童身心健康和思维意识带来的负面作用也不容忽视！ 你还记得我们小时候教科书上的插图是什么样的吗？ 那时，新学期最开心的是看新教科书上的插图。 看插图可以联想到文章中的故事。 每一幅画都充满力量和阳光，寓意丰富，给了我很多童年丰富的想象力。

例如，狼牙山五壮士的插图生动有力，顽强和信念展现在每个人的脸上，他们不怕成长和牺牲的革命精神令人震撼。

《少年闰土》是经典之作，讲述的是夏夜瓜田里，一个聪明敏捷的少年叉着一只猢狲的画面，插图非常般配，眼神坚定，不知不觉把我们带入了文本的境地。

老舍写的《北京的春节》插图京味丰富，画色丰富，春节是每个孩子最期待的节日，能深刻感受南北方春节习俗的差异。

有很多照片……虽然距离小学时代已经很多年了，但书中美丽的插图还留在很多人的脑海里！ 教材中有立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要作用，但这里面没有软绵绵的语言。

教育无小事，对小学生来说，文字远没有图像的形象。

教材插图在枯燥无味的文字中，雨如云，能给孩子带来美的享受和熏陶，激发孩子学习的兴趣，潜移默化地提高孩子的审美能力，这种作用远大于口头教育。

插图对成人来说可能并不引人注目，但儿童处于早期认知阶段，对具体插图、实物高度关注。 孩子看到可疑的画风、暴露的器官、不雅的行为，其影响是深远的，几代人的教诲毫不夸张。

欣赏优秀的艺术可以保护和提高孩子的敏锐和细腻，健全智商，相反，简陋只会让孩子的大脑变得简单、下降。

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