浙江信息技术课 9 月换新教材，新增PPT、H5、Python、大数据

今年9月新学期，浙江省三至九年级信息技术课将取代新教材。

此次教材修订，是自2017年教育部发布高校信息技术新课程以来，浙江省教研室组织省内教研员、骨干教师精心修订的成果。

消息一出，引起浙江学生家长的关注。

其中最大的变化是八年级学生增加Python课程的内容。

新高一信息技术编程语言由VB替换为Python，大数据、人工智能、编程和算法根据教材计划从五六年级开始接触。

这次最新的教材，从小学3年级到9年级，内容进行了一定程度的调整。

像三年级一样，添加信息社会、网络生活。

这是让学生对信息化时代有初步的入门认识，

从四年级开始新增加，进入多媒体，制作演示文稿、数字名片( H5 )，显然是开始接触信息化时代实用性的技能。

从五六年级开始新增，数据处理、算法与编程、数据与大数据、初始人工智能、物联网等内容从小学高年级开始，人工智能知识也将正式进入浙江学生的课堂。

初中阶段的信息化课程中，新增和修订的多达11个，课程目录中列出了当前网络技术热门名词Python编程基础、算法与编程、物联网、人工智能基础、数据分析与应用

Python作为初学者学习的最佳编程语言，这次也将正式纳入教材。

这意味着这次新修订的教材更具一致性和衔接性，从小学五年级开始进入图形Scratch编程入门，并进一步升级到初中八年级的Python。

以前的教材全初中都没有提到的Python，现在从小学六年级开始启蒙，到八年级学生要花一个学期的时间专门学习Python，比起旧教材更注重培养学生的思维。

时代的发展，国家政策的出台，教育的转向，编程教育已经不是一门必不可少的学科，编程学习也真的需要了

编程作为与计算机和人工智能产品交流的语言，无疑是未来核心人才的必备技能之一！ 让孩子提前准备，才能在未来的人工智能时代保持核心竞争力！

小学教材中也包括PPT和H5，小学生也必须开始接触算法和大数据等。

初高中的教材一脉相承。

这次教材修订的重点是中小学课程的衔接。

信息技术课很受高考的欢迎。 想想孩子在小学和初中的信息技术课上喝酱油。 上了高中再花时间追，真的来得及吗？

虽然学生的编程操作发生了很大的变化，但由于最初编程入门的培养，有了一定的编程思维能力，学生在正式接触编程语言时，遇到的困难并不大，相反，对Python编程更容易上手。

机关兔儿童编程帮助儿童通过兴趣学习，锻炼编程技能，养成良好的思维习惯。