成人高考语文辅导！成考语言表达2-语言表达要生动和简明

语言表达的前五点是准确、生动、简洁、连贯和得体，这是语言本身的要求。得体性是指语言的使用要适合外部环境。今天我们就考点2——“语言表达要生动简洁”进行全面讲解，具体内容如下：

一，生动的语言表达和应用

生动是指具体的形象，鲜活生动，往往建立在准确生动的基础上。有时候，准确生动意味着生动。然而，如果你单方面离开准确性和明确性去追求生动性，你会觉得做作和华而不实。要注意动词和形容词的恰当使用，从形、音、色等方面生动地描述事物，给人身临其境的感觉。注意运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法。从而提升语言的形象性和敏捷性，增加语言的趣味性和幽默感；注意句型的规律性和对称性，注意音节的押韵和谐，力求语言节奏美，使人读起来流利，听起来悦耳。具体要求是：

1.词语的适当选择使用表现力强的词语或色彩强烈的词语。有生动表现力的词可以作为宋琦《玉楼春》的词：

青烟外的晓寒是淡淡的，红杏的枝头满是春意。

这句话运用了通感手法，“吵”字使视觉和听觉得以交流，生动地描绘了枝头繁花似锦、蜜蜂蝴蝶飞舞、春意盎然的场景。

2.在正确选择句子语言表达时，如果用不同的句型表达相同的意思，就会有不同的表达效果。在句式的选择上，要注意特殊句式、常见句式、长句短句、并列句、陈述句和疑问句的交错，以及句子的零散、错综变化、语气、倒装等方面，如：

射箭要看对象，弹琴要看听众，写文章，做演讲，不用看读者，不用看听众。

第三个分句本来可以写成“写文章，做演讲，靠的是读者看着观众”，但作者反而用了反问句，形成了整体与分散相结合，以同样的方式看到差异的修辞效果，使语言显得生动、丰富多彩。

3.恰当地运用修辞手法来表达语言的生动性，就是选择具体、生动、鲜活、内涵丰富、能唤起人的感官体验的词语。恰当地运用修辞手法，可以使语言更加生动、准确、生动，增强语言作为隐喻的潜能，使事物更加生动。拟人化比喻，使描绘的对象明亮、生动、富有表现力；排比可以强化语言潜能，丰富内容，加重感情；反问句是强调；夸张是为了强调和突出，加强语气，烘托气氛，增强表达效果；双重性是为了增强诗歌的音乐美，表达简洁，表达自由；转喻是用与之相关的事物来代替某物，如：

一片枯叶落在索比的膝盖上。这是白色杀机的名片。杰克对麦迪逊广场的老居民非常有礼貌。他每年来之前总是打招呼(欧亨利《警察与赞美诗》)

该段将“枯叶”比作“名片”，生动新颖。它拟人化了冬天，使它人性化，语言充满了幽默感，这恰恰说明索比已经想到了他的冬季公寓，并不害怕冬天的情绪。

二，语言表达的简洁运用

简洁是指在陈述中表达意思时，在明确表达意思的前提下，尽量做到简单明了。简洁是指我们不重复赘述，不拖泥带水。明白表达没有歧义，可以用一句话概括。简洁是指使用尽可能少的语言，传达尽可能多的信息，达到尽可能高的准确性和可理解性。言简意赅，一定要结合具体语境，避免不必要的重复，看看下面这些话：

(1)你的好意我们心领了，上星期我们得给我们提供一美元。

构成人类细胞的各种原子都在运转

例中的第一个“我们”应该删除。例“从”有“于”的意思，再加“于”。重复例“什么”已经含有疑问的意思。重复例“口下”是多余的。