家庭教育重在家长成长，家庭教育课父母能量

据报道，近日，四川成都一位家长谈起为孩子召开家长会的话题，并试着推门。 “简直就是已婚女性姐妹的聚会，一眼看去，来的都是母亲，大概只有几个男性”。

这个经历让很多母亲产生了共鸣。 “即使在我孩子的班级里，至少90%是母亲”“我家的更伟大。 爸爸知道孩子上三年级了，不知道孩子在几班”……

在目前的家庭教育中，似乎有一条不成文的规定：母亲忙而辛苦，一手包办，父亲往往放手，作用不足。

在很多爸爸看来，只要能辛苦上班赚钱，给妻子一个富裕安稳的生活，即使履行了父亲的责任。

再加上“爱护孩子是女人之内”的旧观念，加上爸爸工作容易变得更忙的客观因素，教育孩子的责任往往推给妈妈，甚至出现了“丧偶后教育”的说法。

几年前，中国教育科学研究院开展的小学生家庭教育现状调查显示，五成以上家庭的子女教育由母亲一人做戏，三成家庭可以由父母共同负责子女教育，但父亲承担主要教育责任的家庭只有一成。

这与“家长会成母会议”的情况相比较符合，缺乏父亲的孩子的教育问题亟待重视。

有研究表明，人自诞生以来，有两种发展方向。

一个是亲密，妈妈在这方面有天然优势； 另一个是独立性，父亲对此有特殊的责任。

独立性主要是使人承担责任、顽强、自律，父亲的教育作用是不可替代的，对孩子的性别角色、性格、能力的形成、智慧的启发等有很大的影响，父亲的缺失很可能会引起一系列问题。

近年来，不少教育工作者和学校都注意到了这个问题，纷纷成立“爸爸接送日”、“好爸爸联盟”，组织“爸爸篮球赛”等亲子活动拉近孩子和父亲的距离，让父亲们更多地参与孩子的教育、生活。

从实践效果来看，爸爸多参加教育活动，孩子在性格上阳光自信、坚强勇敢，也有利于孩子拓宽知识面。

更进一步说，父母在教育中踏实、灵活、经济，才有利于孩子的成长。

“家长会当妈妈”之所以引起人们的强烈关注，实际上再次突出了父亲不足的家庭教育这一普遍问题。

谁开家长会并不重要，重要的是父亲在家庭教育中承担责任，给孩子更多的爱和陪伴，为孩子的健康成长贡献更多的“父亲的能量”。

(斯涵) )

资料来源：工人日报