汉语国际教育 现代汉语考点，汉语国际教育考研题库
中文基础( 354 )考试大纲
一.考试性质
汉语基础考试是汉语国际教育硕士学生的入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，经教育部批准的汉语国际教育硕士招生院校自我命题的选拔考试。
本考试大纲的制定旨在反映中文国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地评价考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析与运用能力。
二.评价目标
)1)要求考生具备较全面的汉语语言学基础知识。
)2)要求考生有较高的中文应用能力。
)3)要求考生有较强的汉语语言分析能力。
三.考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”、“汉语语言分析”三部分组成。
(一)汉语语言学基础知识
中文语言学的基础知识部分测试以下内容。
1 .语言学基础
2 .中文概况
3 .现代汉语语音
4 .现代汉语词汇
5 .现代汉语语法
6 .汉字
7 .古代汉语
(二)中文应用能力
中文应用能力考试测试以下内容。
1 .辨音和标音能力
2 .字形、字义识别能力及汉字书写规范
3 .词汇、语法规范
4 .文言文阅读理解
(三)汉语语言分析
中文语言分析考试测试以下内容。
1 .语音分析
2 .词义分析
3 .语法分析
四.考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间是180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
由试卷和答题纸构成。
答案必须写在答题纸上的适当位置。
(三)试卷满分和考核分数分配
试卷满分为150分。
其中，汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。
(四)题型比例
1 .汉语语言学基础知识( 80分)。
(1)填空问题15分(语音3、语法5、汉字2、古汉语3、修辞2 ) )。
)2)判断问题10分(语法2、词汇2、修辞3、语言学概论3 )。
)3)选择题15分(语音3、词汇2、语法3、汉字2、古代汉语5 ) )。
)4)简答题40分) 1题5分，共8题。
语音5、词汇5、语法10、修辞5、语言学概论15 )
2 .中文应用能力( 40分) )。
语音能力问题十分
汉字能力问题五分
语法问题15分
文言文阅读理解问题十分
3 .汉语语言分析( 30分)。
语音分析问题五点
单词识别问题十分
语法分析问题一共十分
病文修改问题五点
汉语教学基础( 445 )考试大纲
一.考试性质
汉语教学基础考试是汉语国际教育硕士学生的入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，经教育部认可的汉语国际教育硕士培养大学自我命题的选拔考试。
本考试大纲的制定旨在反映中文国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地评价考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语教学基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际基础知识、基本素养及写作表达能力。
二.评价目标
)1)要求考生具备国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交流基础知识。
)2)要求考生具备国际汉语教学相关教育学、心理学、语言教学基础知识。
)3)要求考生具有较强的文字材料理解力和书写表达能力。
三.考试内容
汉语教学基础能力测试由“中外文化及跨文化交流基础知识”、“教育学、心理学及语言教学”、“资料分析写作”三部分组成。
(一)中外文化及跨文化交流基础知识
中外文化和跨文化交流的基础知识部分测试以下内容。
1 .中国文化基础知识
2 .外国文化基础知识
3 .跨文化交流的基础知识
(二)教育、心理及语言教育基础知识
教育、心理、语言教育基础知识部分测试以下内容。
1 .教育学基础
2 .心理学基础
3 .语言教学基础
(三)材料分析书
材料分析报告部分测试以下内容：
1 .分析和实践能力
2 .论文写作能力
四.考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间是180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
由试卷和答题纸构成。
答案必须写在答题纸上的适当位置。
(三)试卷满分和考核分数分配
试卷满分为150分。
其中，中外文化和跨文化交流基础知识80分，教育、心理和语言教育基础知识30分，材料分析书40分。
(四)题型比例
1 .中外文化和跨文化交流基础知识( 80分) )。
填空题26题，30空，每空1分，共30分
判断题15题，各小题1分，共15分
简答题4题，共35分
2 .教育、心理及语言教学基础知识( 30分)。
填空题十题，各小题一分，共十分
判断题10题，各小题1分，共10分
选择题十题，每小题一分，共十分
3 .案例分析( 40分)。
写论说文。
论说文的考试形式有两种：
(1)基于文字材料的自由命题作文；
)2)基于文字材料的案例分析。
每次考试就是其中的一种形式。
要求考生在正确全面理解所给文字材料和题意的前提下，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清晰、语言规范清晰、表面整洁的文章，使考生结合实际发挥创造性