2019年自考大学语文作文题目及范文，自考应用文写作2019年4月
01
确定文章的主题有哪些原则
文章要符合社会现实需要，体现时代精神。
时代精神是指在一定历史时期推动时代前进、体现时代特征和发展方向的精神。
主题要把握时代脉搏，回答时代提出的迫切问题，反映先进思想。
必须反映客观事物的真相和本质。
主题要真实再现客观事物的本来面目，不能停留在表象上，而要深刻展示事物内部的规律性。
必须考虑作者的主观条件。
这主要意味着作者必须熟悉和了解写作对象，要有作者最初的感受和强烈的写作欲望。
02
如何正确提取主题？
提炼主题就是运用各种思维方式，深入挖掘文章材料的固有含义，形成某种独特的思想和道理。
提炼主题： 1、立足一切材料，从占有的一切材料提炼出正确的思想观点。
2、挖掘事物的本质，扬弃表象，挖掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。
作者要站在时代的高度，洞察事物的本质，加深挖掘深度； 要考虑叙述、辩论、说明、抒情等多种文章的表达功能，从多方面挖掘事物的本质。
3、选择新颖独特的角度，探索事物的新意。
新视角是指新的观察角度(从不同的侧面挖掘主题)和新的认识角度(表达作者的独特见解)。
03
简述资料与主题的关系
材料是主题提取和形成的基础。
1、题目在分析研究材料的过程中经过提炼和确定，材料是第一性的，题目是第二性的。
2、材料是表达深刻主题的手段，主题由一定的材料表现或证明。
3、材料的取舍和组织受主题的制约。
未形成主题时，材料对主题的提取起决定性作用； 主题确定后，它又成为选材和安排材料的最主要依据，材料的取舍、精细、变换都要遵循表达主题的需要，防止材料与主题脱节。
04
选择的基本要求是什么？
必须符合表达主题的需要。
1、选材是为表达主题服务，与主题游离，不可矛盾。
2、必须真实可靠。
材料的真实，一是严格意义上的真实性，二是本质上反映事物的真实。
材料的确实是指材料在正确的同时，恰当地使用。
3、要典型。
典型材料是个性与共性统一、具体与普遍性统一的材料。
它既可以具体、个别，又可以体现同类事物的本质特征和普遍意义。
4、新颖生动。
材料追求具体形象，富有亲切感和悬疑性，是鲜为人知的新发现，适应文体特点(陈述句材料具体形象、感染力强； 论文资料概括性强、有逻辑说服力的说明文材料要明确对象特征。
05
结构的基本要求是什么？
完整性。
1、文章的各个部分必须构成一个完美统一的整体，各个部分必须相对齐全，不能无故缺失； 各部分在文章中所占的地位要适当。
2、一致性。
指文章各部分在内容脉络上相互贯通，在语言形式上有紧密的联系和合理的过渡，语境不得混乱和断绝。
3、严密性。
文章各部分之间有严密的逻辑联系，不能相互矛盾，也不能相互关联。
全文有内在的凝聚力。
4、灵活性。
文章结构多变、生动、死板、呆滞。
06
试论结构的基本原则
反映事物的内在联系和规律。
1、叙述性语篇结构与事物发展的阶段性、有序性密切相关，形成符合客观过程原有秩序的时空概念； 讨论性文章体现了对事物从现象到本质、从部分到整体、从分析到综合的认识过程，其结构总是提出问题、得出结论。
2、符合作者思路。
构思是作者思维工作的路线。
作者的思维过程必须遵守人们思维的共同规律，也凝结着作者对事物的独特理解和感受。
3、遵循表达主题需求。
4、适应文体特点。
结构受文体的限制，叙述性文章按时空顺序写人文章，讨论性文章偏向横向分类和纵向深度。
07
总结结构的基本内容
结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、最初和最后三个方面。
层次是对文章思想内容进行整体安排的顺序，是展开文章结构和步骤、表达意义的结构单元； 段落是作者在文章中设定的、以段落开头空格的形式从始至终相对独立的结构单位。
段落要保持段意的单一性，内容要完整，长度要适中。
过渡是指段落之间、层次之间的联系的形式和手段。
常用的迁移方式是使用关联词，使用迁移名，使用迁移段。
需要迁移的情况经常有两种。 一个是内容改变的时候，另一个是表达方法改变的时候。
照应是前呼后应的结构手段。
常见的照应情况有三种。 始与终照应(又分为点题照应和解题照应两部分)、引文中互相照应(又分为远照应和近照应两部分)。
照应是严密活泼结构的重要手段，可以使章法灵活缜密，贯通语境，强化重要内容。
文章良好的写作风格：有利于表达主题，拓展思路；有利于吸引和引导读者。
论文的常见出题方式有开门见山、说明写作背景和动机、曲折入题等几种。
文章的好结尾作用：全文结合； 耐人寻味。
论文的结尾方法主要是总结论点或重申论点——提出希望或呼吁——以形象化结尾。
08
文章的结构有哪些类型？
描述型按事物存在和发展的时间顺序安排结构，可分为时空正常式和时空异常式两种。
论证型以概念的内在因果关系为结构的主要依据。
有总分式、平列式、递归式等几种。
说明型按照事物本身固有的情节进行布局。
综合型多以一种结构型为主，兼具其他类型。
09
第一人称叙述与第三人称叙述之比较
第一人称用这种语调叙述，便于作者充分表达思想感情，使人读了感到亲切、真实。
其局限性在于“我”只能讲述“我”所见所闻，而“我”所经历的事情很难叙述，反映出生活的广度受到了限制。
第三人称作为外人用第三者的口吻叙述，它不受叙述范围的限制，能广泛反映生活，其局限性在于缺乏第一人称的亲近感。
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一般的记述方法有几种？
1、顺叙：根据人物经验或事件发生、发展的先后顺序进行阐述。
2、倒叙：把事件结局或事件中的突出片段放在前面，然后按时间顺序叙述事件发展过程的叙述。
3、叙事：在叙事过程中插入另一事件的叙述，然后连接原主线书写的叙述。
4、引申：对前一事件在不发展原有情节的情况下进行某些补充的叙述。
5、陈述句)对同时发生的两件以上的事情进行分列、平列的叙述。
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简述叙述的基本要求
1、了解说明：说明时间、地点、人物、事件、原因、结果6个要素。
2、线索清晰：线索是作者组织材料构想的反映，是叙述人物、事件发展过程中的思想和脉络。
叙述线索可以根据时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或某一具体物件等多种样式安排。
3、详细合适(叙述资料主要内容详细，根据表达主题的需要合理剪裁。
4、波澜壮阔：指曲折多变的叙述，引人入胜。
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描写有什么要求？
1、目的明确：从表现主题、刻画人物、渲染气氛开始描写。
2、特点突出：以“画眼”艺术，抓住描写对象的本质特征进行描写。
3、形神兼备：形神般的和谐统一，既能真实展现对象外部的形相，又彰显描写对象内在的基础和精神。
以上几点写作指导，考生需要自己根据试卷资料和要求用心理解、灵活处理。