人教版教材插图被渗透了？后续来了！教育局回应

近日，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视。 经研究决定：一、责成人民教育出版社立即修改，重组专业力量制作教材插图，从2022年秋季学期开始使用新教材。

教育部将组织专家队伍进行严格审查和核查。

二、教育部立即对全国中小学教材进行全面检查，重点关注教材内容、插图等，发现问题及时改进，确保教材坚持正确的政治方向和价值观，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。

三、迅速反映中小学教材问题，欢迎社会各界随时提出意见，教育部将认真研究，及时处理。

教材问题反映了邮箱： jcwt@moe.edu.cn。

人民教育出版社关于改进小学数学教材插图问题的讨论近日，我校数学教材插图在网上遭到批评和质疑，引起社会各界对教材质量的担忧。

我们认真反省，深感自责和罪恶感，在此深表歉意。

衷心感谢您对我们中小学教材的关注。

我司已成立工作专案组，全面负责小学数学教材插图的修改工作。 一、启动相关工作，今年9月1日前全面修改，确保从2022年秋季学期开始按时使用新教材。

二、根据有关规定和流程，重新遴选全国优秀的设计团队，制作和交换小学数学教材一套的插图。

三、在重制图过程中，我们将专门听取社会各界，特别是一线师生和家长的意见和建议。

四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，深入清查本单位其他教材，发现问题及时改进。

我们衷心接受社会各界的监督，欢迎大家对教材工作发表意见(反馈邮箱： jcfk@pep.com.cn )。

原译： 《教育部回应教材插图事件：责成人教社立即整改》人的教科书，由于鲁迅文章数量的减少，安徒生童话的“篡改”，与民国时期教材的差距之大，多年来被社会所诟病。

此外，人教版的国语教科书中还存在着过于西化的现象，比如教科书中有很多描写外国人的故事，虚假的故事歌颂外国人，外国人的形象是正面的，中国人的形象是负面的等等。

小学是青少年启蒙的关键阶段，某种程度上西化的教材，潜移默化地给我的少年群体带来不良影响，形成错误的思想价值观，需要重视。

一、文本内容涉及外国的内容太多二、使用虚假小说的外国人三、中国人要讴歌负面形象，外国人要讴歌正面形象。

四、教单词也要用外国人的人名五、西洋价值观站。

六、其他问题。

教材内容涉及外国的内容太多，以人教小学语文教科书为例，小学6年，除了一年级上册外，共有416篇文章。

其中外国人和案件题材文章共计100篇，几乎占四分之一的比例。

我国有许多优秀的儿童故事和寓言，都可以作为教材来学习，是否引进大量舶来品教材值得探讨。