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新课程背景下的公共教育学教程(高等教育出版社)

新课程背景下的公共教育学教程

新课程背景下的公共教育学教程

作者:余文森

出版社:高等教育出版社出版时间:2017-06-01

页数:340

新课程背景下的公共教育学教程 版权信息

  • ISBN:9787040273830
  • 条形码:9787040273830 ; 978-7-04-027383-0
  • 装帧:平装
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无

新课程背景下的公共教育学教程 内容简介

  随着基础教育新课程的全面推进和素质教育的深入开展,广大教师和师范生都面临着教育学知识的“充电”,公共教育学课程的内容也面临着重构,本书就是在这一方面的重要尝试。依据新课程背景下教师所需要形成的教育学基本观念,除绪论外,本书分为教育观、学生观、教师观、课程观、教学观、评价观、研究观七个单元,力求使读者真正形成一种观念、一种思想、一种精神、一种实用的知识方法。  本书可作为各类师范院校公共教育学教材,也可作为中小学教师培训用书。