有种、有趣、有料，问对问题而得道，原来刑法学还能这样学

道路千万条，遵守法律是第一条。

未成年之前可以安心生活，做坏事父母负责，但成年后，一切行为责任都是个人，成年人必须对自己的行为负责。

所以，学习法律知识不是一句空话。

但是，我觉得法律这个体系太庞大了，对于普通人来说，几乎没有人会拿着法律的项目去咬一口，看自己的日常行为是否违法之类的。

大多数人所做的只是按常识生活，除了通常的片面理解知识外，一般不会产生太多问题，可以在社会上正常学习、工作、生活。

但是，走在河边，没有人不会淋湿。 在一些法律案件中，当事人常说：“以前我不知道这是违法的。” 不能怪那些不了解法律的人。 毕竟，法律的内容太广了，普通人就不用说了，参加司法考试的人也经常感叹学习太难了，民法、刑法更难学。

因为这两大法律内容太多，对事实归纳能力、逻辑分析能力、语言组织能力要求很高，不是很难吗？ 很多人看到人名、树影、民法刑法相关书籍都会头疼，怎么看呢？ 那就在周围走走吧。

但是，请不要着急。 不要在后面绕圈子。 在刑法方面，有一个有趣的书面世界。 对普通读者来说，阅读体验非常好，简单易懂。 那是张明楷的《张明楷刑法学讲义》。

这本书和张明楷写的经典教材书不同，不要害怕讲义上的两个字。 这完全是一场关于正义的思考风暴，通过案例、问题和引导，构建了一场非常有意义的阅读之旅。

01如果是司考学子，应该没有人不熟悉张书，这位是刑法学专家。

在网上，也有人感叹打算学习刑法。 我迷上了张明楷先生的刑法学专著，才明白了理论，但转眼间就忘了。 我该怎么办呢？ 虽然有人感叹该学还是该学，但考试还是绕不过这位专家的著作。

有评价称，张明楷是中国现代极具影响力的刑法专家。

他的著作可形容为汗牛充栋，个人专著20余部，各种学术论文400余篇。

也有网友表示，张明楷老师的思维能力和专业水平决定了没有文案的人生。

我拿到《张明楷刑法学讲义》后，告诉一个参加法律考试的人，对方马上说张明楷是大神人物。 你不是专家。 为什么要看他的书？ 稍作介绍后，对方也产生了兴趣，大神还出版了这样的书，一定要拜读一下。

通读这本书，我发现这本书确实很有趣。

这本书出版，是张明楷不仅为专家写的通俗读物，也与获得相关理念相一致：某种有趣、有料。

02关于法律的书，有哪些有趣的材料呢？ 俗话说，这个世界不缺少好的答案，只是缺少的是好的问题。

提问就能打开道路。

这本书名为讲义，《张明楷刑法学讲义》是以问题为导向的，通过100个有趣而棘手的问题，将读者引向枯燥乏味的刑法学，真是寓教于乐，所以拿起这本书就太可惜了。

毕竟，对于爱读书、爱动脑的读者来说，一场关于正义的思考风暴到来，怎么可能不轻松呢？

书中你想过很多，想不到的问题其中可以找到相关的说明和明确的答案：

如果母亲和她同时掉进河里，应该先救谁？ 为了救五个孩子而杀一个孩子会构成犯罪吗？ 孩子偷了别人的手机，父母在旁边看也构成盗窃罪吗？ 如果女性同意被背叛，行为人也能成立本罪吗？ 想做伪证却说实话，构成本罪吗？

这些问题非常有趣。 而且，有一个问题看起来很头脑发热，有标准的答案，因为背景的构成千变万化。 但是，指的是不同的路。 读了之后，真是脑洞大开，刑法也这样学习，觉得可以这样看。

让我们来看看经典的恋爱问题：如果妈妈和她同时掉进河里，应该先救谁？ 热恋中的男性遇到爱撒娇的女孩问这个问题时，应该怎么回答呢？ 这是永远的难题，还是和热恋中的她谈理智，那是找茬的行为，事后要做无数的解释。

不过，张明楷老师说，以后不要在意，她能好好普及是和刑法有关的，要搞清楚情况再说。

从救助义务来分，母亲是直系亲属，法律规定有赡养义务，必须先帮助母亲，但她只有道义上的救助义务，没有法律上的求助义务。

如果真的发生这种情况，男孩见面礼忘了妈妈，那反而有可能成立不作为的故意杀人罪或遗弃罪。

当然，情况已经细化了。 如果男人不会游泳会怎么样呢？ 如果真的发生落水的情况，水流很急，想救也救不了的话就另当别论了。

但是对男孩来说，如果问了这个问题，第一件事就是马上去买两张游泳馆的年票，每天都可以带着她去游泳。

即使不会游泳的她在游泳馆里泡了一年，也会成为游泳高手。 到时候我不会再问这个问题了。

03生活中的问题总是解决一个，来到第二个，人生在不断解决问题的路上。

正如《张明楷刑法学讲义》中出现的百余条经典提问一样，基本上，读者对刑法学也有了一个大概的了解，对自己的日常行为也有所借鉴。

如果她学会游泳后，发现你的孩子太“坏”，解决了永远的难题，那就再给你一个难题，试试你的智商和道德吧。 为了救五个孩子而杀一个孩子会构成犯罪吗？ 这个问题是典型的电车难题。

在哈佛公开课《公正-该如何做是好？》中，讲师就电车难题分析了情况，但没有标准答案。

张明楷在书中也介绍了这一难题在刑法中的应用，确实对当事人是一种考验。

假设司机开着火车，一般在高速上行驶。 此时，前方的线路分支。 一个是旧的钢轨已经不用了。 一个孩子在上面玩。 另一个人在列车通过的新轨道上，上面有五个孩子在玩。 这个时候，如果改道，撞死一个人救了五个人，你会改道吗？ 张明楷在书中详细分析。 当然，这个问题确实过于经典，细化的情况很多，争论还在继续，但总体上在刑法上有比较明确的判定。

好的问题引出好的答案。 虽然《张明楷刑法学讲义》放弃了比较枯燥的法律框架，但将相关知识点嵌入每个问题中，通过问题引导争议和解决方案，确实是完美的表现。

所以，这本书不仅仅供专家参考，对普通读者也非常亲切，提问占便宜。 普通读者可能想不出这么多问题，但读了这么多问题，同样受益匪浅。

此外，在提问、解决问题的过程中，刑法学和张明楷老师一起掀起了一场关于正义与智慧的思考风暴。

面对这样的思维风暴，就像高尔基笔下的海燕一样，让风暴来得更猛烈吧。