山东中医药大学成人高等教育专业介绍：康复治疗学专科起点本科（业余）

一、培训目标和培训要求

(一)总体培养目标

培养适应我国和山东省经济、社会和中医药发展需要的德智体全面发展，系统掌握康复医学的基本理论知识和康复治疗技能，系统掌握自然科学和现代医学的必备知识，系统掌握康复治疗的专业知识和实践技能，能够胜任各级医疗机构和教育科研单位从事临床康复治疗和康复教育的高素质应用型人才。

(2)基本培训要求

1.知识要求

(1)掌握与医学相关的人文社会科学的基本理论知识和应有的文化素养和素质。

(2)掌握基础医学、临床医学和康复治疗的基本知识、理论和技能；有扎实的康复治疗学专业基础，能够从事各种康复学科的治疗工作。

(3)熟悉社区康复和预防。

(4)熟悉医疗相关指南、政策和法规。

(5)了解康复专业领域的最新前沿进展。

2.容量需求

(1)能够运用所学知识独立开展各大学科常见疾病的评估、运动训练和职业治疗。

(2)能够发现社区存在的主要健康问题并提出相应的防治方案。

(3)熟练掌握一门外语和顺利阅读本专业外文期刊的能力。

(4)运用图书馆、计算机、网络等现代信息技术独立学习、终身学习的能力。

(5)具备与患者及家属有效沟通的能力，具备与他人沟通合作的能力。

3.质量要求

(1)树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱医疗事业，有为国家和人民服务的社会责任感，愿意为祖国卫生事业的发展和人类身心健康而努力奋斗。

(2)树立社会主义公平正义理念和公民意识，培养遵纪守法、礼貌廉洁、爱岗敬业、团结友爱、艰苦奋斗、热爱生活的良好品质。

(3)树立自主学习、终身学习的理念，培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神，以良好的身心素质和人文素养不断追求卓越。

(4)树立人道主义精神，尊重患者对生命的关爱，自觉履行救死扶伤的职业道德，依法行医，优先考虑患者利益，维护人民健康权益，树立团队精神，培养有效沟通能力。

第二，学习时间

标准学制为2.5年，学习年限为2.5至5年。

三.学习形式

包括面授、在线和自学。

四.主要学科和核心课程

(1)主要学科

基础医学、临床医学、康复治疗学

(2)核心课程

解剖学、康复功能评估、运动治疗技术、职业治疗、言语治疗、临床疾病总结、肌肉骨骼康复、神经康复、内外科疾病康复、传统康复方法论、社区康复。

五、课程设置及基本要求

(一)课程设置

课程类型分为必修考试课程、必修考试课程、限制考试课程、必修课程和限制课程。详见教学进度表。

(二)专业课的基本要求

1.理论课教学采用案例法、启发式等多种教学方法，注重培养学生的临床思维和批判性思维能力。

2.实验课教学增加综合性、设计性实验比重，实践课教学模拟临床情境进行技能训练，提高学生创新意识和实践能力。

3.专业课的必修课和基本要求见附件。

不及物动词评估和毕业

(1)绩效考核

在教学计划中，所有课程和主要培训环节都应

3.英语测试：通过PETS3笔试，大学英语四、六级成绩达到425分或以上，并通过所在省组织的学士学位外语测试的学生，可视为通过学位外语测试合格。

以上考核结果记入学生成绩表，作为学生晋升、复读、毕业、奖惩的重要依据。

(2)毕业标准

1.满足专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求。

2.完成培养计划规定的全部教学环节，经考核全部通过规定课程，完成毕业实习规定学分并通过综合毕业考试，准予毕业。

3.凡按本方案完成各类必修课程，通过学位课程和学位英语考试，并符合我校授予学士学位条件者，将授予学士学位。