葛传椝先生是如何精读一本英文原著的？

1982年，葛传楮老师和他的学生俞泼咏共同注释了文学作品Good-bye，Mr. Chips，《再会，契普斯老师》，以解决英语学习者“读什么”和“怎么读”的问题。

葛老说阅读是英语学习中最基础的一环，也是自学外语的重要方法。

他对我们说：“作为精读材料，最好选择现代英美作家的作品。 不是新的“奇怪”。

’这样才能读初中掌握语言知识。

Good-bye、Mr. Chips是理想的例子。

那么怎么读？ 葛老说：“有精读和泛读之分。

两者相辅相成，不能偏废”。

泛读以“量”为导向，旨在通过广泛阅读，获得较多的知识，阅读时可以允许“不求甚解”。

注重“质”，明确一字一句，包括发音、意义、色彩、搭配、语法结构、段落关系等。

也就是说，要充分利用文本。

葛传业和俞泼咏老师的注释本是为精读而写的，手把手地告诉我们。

Good-bye，Mr. Chips描写了齐普斯老师的一生，篇幅不长，语言平和，是一部本人能看完的作品。

如果你的英语有大学四级及格的水平，而且还没有读原版书，我建议你从这本书开始读。

先自己读，然后看注释，一边读课文一边学习精读英语。

前言中的两位老师说：“要想让注释的细节符合所有读者的要求是不可能的。”所以，关于如何精读一本书，我也要补充一下我的经验和心得。

1 .阅读时根据需要展开

成熟的读者更积极主动地在阅读中开展自己的“个性化”，结合新旧知识。

例如，出现了《fatal complaint》一书。 注释中只出现了“致命疾病”的中文翻译。

除此之外，还可以学习关于“病”的其他说法和细微的区别。

例如心脏病除了heart disease，也可以说是heart condition。

这可以通过查Thesaurus词典来完成。

例如这句话：

…and one of the Barnhurst boys，a chubby little fellow，made a brilliant century。

据评论，century在板球比赛中得了100分。

如果想学习更多的话，可以知道比赛中的特殊表现，比如love在网球比赛中表示“零点”，draw在体育比赛中表示“平局”。

通过这样的注意，学习者更有可能积极地传播，提高“语言敏感性”( linguistic sensibility )。

2 .从阅读到观赏

随着学习水平的提高，学习者对阅读的目标不仅仅是“读”，而是读“名堂”，从“啃”到“懂”，再到“分析”和“观赏”。

读书中说：“为什么这么写？ ”经常问。 “还怎么写都行吗？ ”例如，下面这句话。

acrosstheroadbehindarampartofancientelmslaybrookfield，russetunderitsautumnmantleofcreeper。

这话并不难。 书中的评论如下。

acrosstheroadbehindarampart [ RMP ( rt ) ofancientelmslaybrookfield=brookfield lay ( lie过去式) acrosstheroadbehindarampartofant

注释有发音注意、词形变化注意、倒装句型的复原和翻译，如果需要补充内容的话，我想可以向学习者说明这里的倒装现象和倒装后的表现效果。

副词未强调时，通常可以放在句首，这样的处理不仅增加了表达的多样性，而且这里也能使句子结构更加和谐。

3 .学以致用

在阅读过程中要养成学以致用的习惯，要么马上模仿，要么马上口头造句。

例如，读《chipsdidnotholdwithallthismodernnewnessandfreedom》时，考虑身边是否有这样的“顽固”，用hold with (意味着“赞成”)直接用句子

例如，如果您对滴滴快车不满意，可以直接与id on ‘ tholdwithewaydichuxingdoesitsbusiness造句。

4 .随访和朗读

精读一本书，可以通过Audible等网络找到有声读物资源，训练听力和朗读，最大限度地利用一本书。

5 .利用电子版

读英文书，有“打数字”的习惯。 记录形容词和动词反复出现时，出现的频率。 例如，x2、x5这样的标记。

这样做的好处是有助于掌握和记住语言的各种用法。

例如，我至今还记得乔治奥威尔1984年多次出现“dingy”，在海鸣的作品中，表示“开始”时经常使用“commence”。

通过记录高频词，我似乎帮助我掌握了作家们语言的秘密，同时也将其据为己有。

在Good-bye，Mr. Chips上，读到“A decent career，decently closed”时，不由得笑了起来。 这句话很漂亮，可以背下来！ 另外，作者之前使用过这个形容词，这里又捕获了两个，他似乎很喜欢decent这个词。

精读一部作品时，我通常同时拿着这本书的纸和电子版。

纸质书便于打勾、画画做笔记，电子版便于手机和检索。

在电子书上搜索“decent”，书一共出现了6次。 即使不记得也很难啊。

葛传业老师时代的学习工具不发达，但当时大师比现在多得多。 (现在有很多大师，但没有多少大师。

我们现在缺少的不是工具，而是学习的态度和行动力。

但是，我们也要学会利用这个时代赋予的财富。 我认为学习英语，一定要“查词典，活用检索”。

查词典不仅能查词造句，而且在此过程中能增强学习意识，积累表达素材，提高表达准确性。

善于使用搜索不仅是找到答案，而是提高学习效率，提高发现和解决问题的能力。

希望能从注记本的英文书中，读到前辈们的良苦用心，以及他们对学问的态度和方法。

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谢谢你。