读原版书注意，精读书籍的方法

英语学习，阅读的重要性不言而喻

在发达国家，孩子们无论是在课堂上还是课外都接受了很多读书训练，例如在美国，夏季有很多图书馆进行读书活动，邀请名人到现场给孩子们朗读。

中国的孩子其实也不懒惰，父母们大多有意识地培养自己的娃的阅读习惯。 特别是英语的原件我读，但是理想很丰满，现实很辛苦。

有些孩子看不懂两页，有些人看得懂，但看完两本英文书，考试成绩还是很震惊，让宝爸宝妈们很为难。

这可能是因为孩子没有“精读”。

从小泛读当然需要贯彻，但即使“有特定的阅读目标，细读特定的内容”，也就是说少了“精读”，真正的阅读能力也很难提高。

语言学家、英语教育专家Harold Palmer曾经指出。

精读和泛读是两种不同的阅读方式，在学习语言中起着非常重要的作用。

任何人都可以泛读。 主要依靠乐趣来阅读。 孩子也很容易阅读，可以在大脑中产生印象。

但问题是，这种记忆并不牢固，阅读和学习方法没有充分总结，导致一些孩子读书不多，考试一团糟。

精读是指读者有特定的阅读目标，仔细阅读特定的内容。

中关注的是单词的语义、句子的结构、语法、句法的规范，涉及文本内容的理解。

例如，常见的“精读”练习包括阅读文章和回答问题。 读文章填空； 正确排列以某个段落为标题的混乱段落等。

在最新的美国联合教学大纲《通用核心标准》的要求下，美国儿童在基础教育阶段必须从幼儿园到12年级学习精读方法。

一般来说，要求孩子阅读的时候，要记住问题、研究文字和语言、理解故事的结构和逻辑、能够分析人物等等。

确实，精读与泛读相比可能更麻烦、“痛苦”。 那不是让孩子看一本书就完事，而是真正让孩子吃一本书，掌握相应的方法和技巧。

在幼儿阶段，学习英语最重要的是打好基础，在阅读上，更要不急躁，循序渐进。

当然，语言学习也不能只靠课外读物。 如果能让孩子接触科学有趣的教材体系，会做得更多吧。

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