三年级十九课海滨的小城，第十九课海滨小城课文讲解

《海滨小城》为三年级语文上册部编教材第六单元第十九课。

本文主要描写海边小城镇的美景，语言清新，字里行间流露出作者对小城镇的热爱之情。

全文共7个自然段，主要描写海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景。

第一、第二自然段中的海与天、船、海鸥、云、晨涂金黄，出海描绘美丽场景； 第三自然段中五颜六色的河套，喧嚣的船队描绘了海边的场景； 第四自然段从树种繁多、桉树叶香气浓郁、凤凰树开花热闹三个方面描写了庭院里的树； 第五自然段从榕树的数量、样子及休憩的人们三个方面写出了公园的美丽； 第六自然段给人一种走在路上的感觉，从路面干净的两个方面写下了街道的美丽。

第七自然段列举了海边小城镇的主要特征“美丽”和“清洁”。

第四至六自然段都是围绕着关键句子写的。

文本术语丰富，句式多样，独具特色。

文中有“棕色”、“银色”、“灰色”、“银色”等多种颜色的语言，构词方式多样，书写了事物的色彩之美。

“寂寞地躺在那里”“开得那么热闹”等，有新鲜的语言，容易引起学生的想象。

另外，-有些中甸式很有特点，如“飘着与海鸥相同颜色的云”，写云之美，文辞清秀，不煽情； “早晨…”一词与“帆船上的表演…”类似，文中“都”和“也”的使用，给句子带来了变化，写出了朝阳下美丽的海景。 在第四至第六自然段，“桉树之香”、“凤凰花之热”、“细沙小道之舒”等表达方式各不相同，但都写下了作者对海滨美景的特有喜爱。

文本附有插图。 民房落在绿色的树木中，红色的太阳衬托着大海的岛屿。 海里装饰着来往的各种各样的船。 蓝天下，飞行期的人们向着大海鸣叫的样子，很好地体现了文本所描绘的美景。 它不仅能给没去过海边的学生提供直观的感受，也有助于学生图文并茂地感受南国小城镇的迷人风景。

(来自教师教育用书)