介绍一本你喜欢的书谈谈对读书无用论的看法，介绍一本你喜欢的书

高考结束后，同学们纷纷接到心仪大学的录取通知。

很多同学在放松的同时，降低对阅读重要性的认识。

以为自己考上了大学，学好学习就好了。

其实，广义的阅读不仅仅是指课堂的学习。

包括读很多其他的书，比如经典的名作小说、帮助自我提高的书等。

阅读的最大意义在于提高我们对世界的认知水平，只有认知水平提高，才能更好地处理自己与世界的关系。

很多人不以为然，尽管考上了大学，但内心深处却相信“读书无用论”。

进入社会后，我觉得人情立足于根本。

这个观念的形成，可以用一句话来概括：“读了那么多书，这一生也过得不顺利。”

如果我们想通过读书来支持这种错误观念，就必须学习如何读书。

不要低估阅读方法。 很多人读书什么都记不住的理由是因为看不懂书。

那么，我向即将进入大学的学生们推荐书。

我希望通过这本书，你们能学习如何读书。

在《如何有效阅读一本书》 《如何有效阅读一本书》中，首先从端正阅读笔记的态度入手，逐步阐述了如何选书、购书、用笔记。

使读者在阅读书后能深入理解书中的内容，并将书中的内容运用到实际工作生活场景中。

读书有百次含义，读书界的第一层注重越读越淡。

在读书轻薄的过程中，首先要记住的是写读书笔记。

用读书笔记记录下书的内容，在空闲时间取出来品尝其内容。

虽然还是不会过目不忘，但是随着时间的推移，这些内容会在我们的脑海里留下足迹。

这本书的作者是日本人奥野宣之，除了作家外，本人还是日本有名的笔记专家。

在这本书里，他向我们重点介绍了“一元书写法”。

配合这个方法，阅读的效果会进一步提高。

《高效能阅读》 《高效能阅读》全书共七章，按内容可分为四个部分。

是内因、外因、技巧、实践。

第一部分介绍如何改善个人阅读体质。 本部分包括《高效能阅读》的前两章。

第三章是外因，说明如何通过改善外部环境来埋头读书。

第三部分是技巧，通过三个技巧教读者如何提高阅读效率。

最后一部分，也是《高效能阅读》的最后一章，主要内容是如何实践书中的内容，以达到提高的目的。

《实用性阅读指南》大岩俊之在《实用性阅读指南》五章详细阐述了从如何提高阅读效率到如何制作思维导图，最后如何用书本知识指导实践的全过程。

很多人不想看书，看书也只是“因为别人都说看书好”。

这种供阅读使用的阅读，当然会导致不需要阅读论的出现。

大岩俊之在《实用性阅读指南》中，就读书的目的提出了四个问题：

1 .这本书总体上想传达什么？

2 .这本书的详细内容在讲什么？

3 .这本书的看法正确吗？ 全部正确还是部分正确？

4 .从这本书中你能得到什么？

带着问题看书可以充分引起大脑的思考，取得最大的成果。

在《如何用阅读改造大脑》信息时代，获取信息的方法有很多种。

每天一睁开眼睛，海量的信息就会映入眼帘。

那么，为什么世界上其他成功者仍然推荐阅读呢？ 答案在《如何用阅读改造大脑》。

为什么要读书？ 我读什么样的书好呢？ 怎么看书？

这三个问题堪比读书界的终极三问。

我不知道为什么读书是因为读书的收益期很长，而且过程很无聊。

之所以不知道该读什么样的书，是因为不知道应该前进的方向，广阔的书海让读者陷入了混乱。

最大的问题是不能看书。 就是拿起一本书，从头到尾一字不漏地把它全部读完。

茂木健一郎作为大脑科学家，从专业的角度提出了如何有效读书、为什么我们需要读书、如何读书的问题和建议。

通过学习专家给出的方法，读书不会无聊。

《麦肯锡精英高效阅读法》麦肯锡公司是最有名的企业咨询公司，每年有数千家公司提供问题解决方案。

麦肯锡公司的员工不是万能的，他们在遇到问题时并不是一开始就知道如何解决。

但是麦肯锡公司也能为其他企业提供解决方案，是因为员工经常读书。

麦肯锡公司创始人赤羽雄二把多年的读书经验总结在这本书里。

希望能改变人们被动阅读的局面，让阅读成为改变我们思想的利器。

《如何阅读一本书》这本书之所以在最后，是因为它经典难懂。

1940年首次出版，70多年后仍很受欢迎，足以说明内容的重要性。

这本书之所以重要，是因为它的内容是有关读书的基本方法。

这本书列举了四种基本的阅读方法，从浅读到深读。

我相信掌握了这几种方法，阅读对你来说就不再是一件难事了。

我想在精读了以上六本书，掌握了读书的基本方法之后，学生们对如何读书会有更深的认识。

读书的目的大致分为两个。 是自我提高和消遣。

以消遣娱乐为目的的阅读不需要多数，而是随心所欲、随心所欲地阅读。

如果是以自我提高为目的的读书的话，就有必要讲究读书的方法。

读了这六本书之后，可以最大限度地克服“看了就忘”的困境。

真正做到“读好书、读好书、读好书”。