杨林委员：因地制宜回收美术教材

【立真言谋良策】

中国美术出版总公司原主编林阳委员：

因地制宜地回收利用美术教材

目前，义务教育阶段部分美术教材采用回收利用的方式。

对于作为实践型课程的美术教育来说，这种循环使用有效地节约了资源，但也带来了意想不到的问题。

例如，学生不能在教材上画画、记录，也不能带回家临摹，因为学生通常会在课前出书，课后回收课本。

这给鼓励孩子们创作、释放对艺术的热情带来了一定的困扰。

建议美术教材的回收利用应充分考虑我国国情、教学状况、学科特点和学生家长意愿，不能单纯为了节约而节约，也不能为了环保而环保。 实施教材循环使用时要综合考虑，通过认真调查，取得教师、家长及学生的共识，小范围进行试点，待试点成熟、取得成功经验后再推广。

( (光明日报记者杨飒采访整理) ) ) ) ) ) )。

《光明日报》 ( 2022年03月10日07版)

资料来源：光明网- 《光明日报》