日语助教奖励(初级)
盘点使用过的日语教育补助,可以作为选择教材、阅读素材的参考! 新编日语
新编日语
该书的特点是:一、第一课从五十音图开始,带有发音生理形象,适合初学者理解入门。
二是五十音图后的第一个文本采用全平假名形式,可以更牢固地掌握五十音图。
三、特色竖排,学会竖着读课文,和风气息浓厚。
四.带着课后习题,调查补漏这本书的缺点。 教材历史比较长,课文内容也比较时代化,有点“old”。
就连当时的老师也说这个教材在她上大学的时候也用过。
但是,由于这本书于2016年出版了重构书,所以不知道文本的内容中是否有“与时俱进”。 这本书是笔者当时日语专业的精读课教材。
总体来说,是一套专业的日语教材,适合想用日语深入学习的人们,可以供自学能力强的学生选择。
中日交流标准日语
中日交流标准日语
这本教材是一套大家都熟悉的书,很多自学的学生都会选择这本书。
笔者当时是英日双语专业的同学,她的专业课教材就是用这本书。
这个教材是极其困难的技巧,对话的设定也非常生活化。
而且,教材中还特意设置了经常出现的人物——小李。 就像英语课本里我们熟悉的李雷和韩梅梅一样,李先生也一直在读者身边。
小李的故事一直引导着日语的学习,故事性更强,气氛更轻松。
这本书适合自学入门,第二外语使用。
新概念的日语
新概念的日语
前两个教材你应该很熟悉,但这个教材你可能不熟悉。 是冰冷的教材。
这本书分初、中、高、综编,内容比较深刻。
由文本内容的单词语法分析组成,语法说明详细,单词量也多。
总体来说,这本书比《新编日语》难度稍大,适合有日语基础的同学使用。 或者,也适用于想去掉陷阱增加词汇量的情况。
大家的日语
大家的日语
该教材是笔者当时的口语课堂教材,用于情景模拟对话和口语练习。
这个教材最大的特点是全日语教材,没有中文说明,可以体验“用日语说明日语”的原汁原味。
题材和内容也与日本的社会生活相近。
不太适合零度基点学生的选择。 适合想体验地道日本特色语言教材的学生。
那么,这次的日语教育辅助大奖(初级篇)就到此为止了。 希望对大家的日语学习和教材的选择有帮助。
后面还有第二弹的高级篇! 祝您愉快!