第五课第二次工业革命教学设计，第五课第二次工业革命

在这节课之前，以“1”为一期一会

来源于茶道的心得。

如果意味着参会的话，这次机会一生只有一次，主客必须有诚意参加。

一生只出现一次的茶会；

一生一次，一生一次，机会一生难得一次。

2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

在正课语言学中，日语是粘着语/粘着语。

(辅助性词语)助词-无果) )跟在实质性词语之后表示意思。

(汉语是独立语)日语句子结构：主语助词宾语助词谓语汉语：主谓宾)比如，我吃饭

中文：主宾比如吃我(助词)饭(助词)

这是宾语后置的现象。

日语读法音读：典范古代中国的读法(字形和发音都接近中文)训读)日本人独特的读法，日语固有的词汇

例如：

(山音读((训读) ) 2

(水声读) 2训读( ( 0

tips :

) ) ) ) ) ) )0)

学生练习

() ) 0

学习

() ) ) ) ) ) )

议会议员

() ) )

公司

高频单词

) ) )、)、)、)、)、)、)、)、)、愿)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)、)。

初次见面，请多关照！

从语法上说名词变成谓语的句子。

“哈”是新助词，读作“wa”，提示主题N1。

助词提示的东西放在助词前面。

“那么”是判断助词，在N2之后制作谓语，表示判断。

【n13n20】

【什么( N1为N2 )】

() ) ) ) ) ) )

例3我3学生00。

(我是学生) )主语) )提示助词) )谓语)。

3不是“是”的意思，所以必须有0。

(() ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

你是个好人)

名词短语(否定)

将肯定句中的“苏”直接改为“苏”。

【n13n2330000000】

【没什么( N1不是N2 )】( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

)例)我)教师)啊)啊)。

(我不是教师(主语) )、提示助词)、谓语)、)、)、)、)、)

新垣结衣

新垣结衣不是你太太。

s(sentence )疑问句

在完整的句子后面加上“旁边”表示疑问。

【……吗？ 】

表示疑问，语气稍微提高； 确实，语调有点下沉。

例如：

() ) ) )。

疑问()是吗？ ）

() ) ) )。

确认(是吗…) ) )。

注意：日语中通常是“？ 不是”，而是”。

中选择所需的族。

在不正式的情况下适当地说“？ 中选择所需的族。

(() ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

你是恶魔吗？

的(领土) ——“的”

“”连接名词和名词。

“一”跟在名词之后，构成定语，修饰后面的名词，表示领关

系、属性等(所属、所有、内容等)。

练习：

彭于晏的((() ) ) ) 0。

(彭于晏是我丈夫)