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来源：嘉兴日报-嘉兴在线

在网络新理念、新模式、新技术和教育各领域深度融合的当下，为进一步促进嘉沙两地师生广泛交流、全面交流、深入交流，10月26日下午，嘉兴“网络”依托数字力量优势，沙雅县教育局

第一节课，平湖黄姑实验学校虎啸校区的王晓老师给两地的孩子带来了道德和法治课《道德与法治》。

王老师通过高德地图，让学生猜两个距离。

接下来展示软件图标，从网吧到微信、嘀嘀打车、高德导航，让学生看到互联网在我们的生活中广泛使用。

网络信息调查统计表，网络通过场景的表达，模拟车站购票环节的设计，让学生感受到网络的无处不在。

最后呈现出互联网在农业、家庭、物流、防疫等各个领域的神奇作用。

学生同步，教师共同研究。

一节课打开了两地师生同窗共商的云端友谊，促进了两校教育互学互鉴的课程变革。

第二节课，嘉兴市秀城实验教学组吉水小学的吴云老师带领两校孩子，从嘉兴市和阿克苏地区的两张二维码截图导入，引导两地孩子发现二维码身份证号码，进入正题，合作《网络新世界》

吉水小学的孩子们探索身份证号码的各个数字所体现的意义，幸福小学的孩子们在身份证的正面共享了“颁发机构”“有效期限”等信息。

两校学生通过对比讨论交流，也通过案例启发和联系生活，使两地的孩子共同认识到必须使用身份证方便生活和工作，妥善保管身份信息，盗用身份信息的违法性。

两个孩子在课堂上发言踊跃，观点冲突，相辅相成，在交流中完善了对居民身份证的认识。

第三节课由海盐县三毛小学的张琴老师主讲，她教的内容是《新时代嘉兴人文精神专题教育教材》《认识居民身份证》一课。

张老师以《善心善行扬美德》栏目为引子，带领两地孩子感动中国人物，乐于阅读人间大爱。

从嘉兴的典范朱丽华到糖丸爷爷的方舟，孩子们在满眼的感动中种下了“向善”的种子。

追溯古代嘉禾石桥，弘扬嘉人佳行，孩子们在群策群力中体验了宣公、段墅、三官塘等7座嘉禾古桥背后的感人故事，在怀古思今中感悟到“善”的真谛和价值。

两个学生通过课堂直播，借助大屏幕，将两个学校的学生融合到一个班、一个课中，这种奇特的授课方式让孩子们很开心。

张老师每次提出问题，三毛小学的孩子都会积极回答，同样幸福的小学孩子也能“零延迟”地问和回答，双方相处融洽。

课堂实现了师生的多样化交流，两校同学有效合作，课堂气氛活跃。

嘉兴的吴云老师说，只用了40分钟，就深深感受到夏亚孩子们的学习热情，孩子们上课专心，互动频繁，发言充满自信。

沙雅县幸福小学援疆老师沈卫锋说，采用同样的授课方式，可以让两个孩子一起掌握知识，同时在课堂交流中加深理解，建立友谊。

沙雅县第四小学伊丽米热老师说，通过“网络”的形式，实现了两种教育资源的共享，促进了师生之间的相互学习，学生之间的交流，“我深深地感受到距离已经不是问题了。 通过网络，我们沙雅的孩子和嘉兴的孩子也可以同样享受到优质的课程。

”

平湖、南湖、海盐三所小学和沙雅县幸福小学与屏幕互动，输送优质教育资源，传播嘉兴先进的教育理念，促进沙雅县教师专业发展。

沙雅县教育科技局副局长(援疆挂职)辛万平说。 幸福小学借助嘉兴教育学院实验学校这一平台，通过“进来、走出去”和在线活动的方式，进一步促进教师专业发展，提高沙雅教研和教育水平和水平，促进沙雅师资队伍整体水平的提高，促进沙雅“走出去”

晚报读嘉教育伴随成长之路

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