心理测量学-(第2版)（高等教育出版社)

心理测量学-(第2版)

作者：戴海琦

出版社：高等教育出版社出版时间：2015-10-01

开本：16开

页数：318

心理测量学-(第2版) 版权信息

• ISBN：9787040435122
• 条形码：9787040435122 ; 978-7-04-043512-2
• 装帧：暂无
• 版次：暂无
• 册数：暂无
• 重量：暂无
• 印刷次数：暂无

心理测量学-(第2版) 内容简介

本书是《心理测量学》（高等教育出版社2010年出版）的修订2版，内容包括心理测量概论、测量的信度、测量的效度、题项的性能与编写、常模参照测验、标准参照测验、测验等值、教育成就测验、智力测验、人格测验、心理测量应用、心理测量理论与技术的新发展等。 本次修订，在系统梳理全书基础上查漏补缺、修正改错，在测验应用部分增加了一些典型测验介绍，如智力震荡结构理论、《认知能力测验Ⅲ》、美国大学考试和研究生资格考试、个体决策测验、航天员选拔测验等。 本书以现代测量学观点全面介绍了经典测量学的理论与技术，同时突出测量理论与技术在心理测量和教育考试实践中的应用。侧重实践应用的学习者可从本书学得实用的测量学操作技术，为未来的职场应用打好基础；侧重理论研究的学习者可从本书学得系统的测量学基础知识，为未来的继续深造储存能量。 本书可供心理学、应用心理学、教育学以及人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的各专业学习者、工作者和研究者查考、留存。

心理测量学-(第2版) 目录

章 心理测量概论
节 心理测量及其基本性质
第二节 测验的类型与功能
第三节 测验的编制与实施
第四节 心理测量发展简史
本章小结
复习与思考

第二章 测量信度与随机误差控制
节 测量信度概述
第二节 测量信度的种类及估计方法
第三节 测量的随机误差控制
本章小结
复习与思考

第三章 测量效度与系统误差控制
节 测量效度概述
第二节 验证测量工具效度的方法
第三节 测量效度的影响因素及测量的系统
误差控制
本章小结
复习与思考

第四章 测验题目性能与题目编写
节 测验题目类型、功能与题目编写
第二节 测验题目的难度与难度分布控制
第三节 测验题目的区分度及其提高
第四节 测验题目的猜测度与猜测控制
第五节 选择题的选项分析与选项修改
第六节 题目功能差异与测量偏差控制
本章小结
复习与思考

第五章 常模参照测验的设计与编制
节 常模参照测验概述
第二节 测验常模的种类与分数解释
第三节 测验常模编制与被试评价
本章小结
复习与思考

第六章 标准参照测验的设计与编制
节 标准参照测验概述
第二节 标准参照测验的信度、效度与误差控制
第三节 划界分数设置方法与被试评价
本章小结
复习与思考

第七章 测验分数的可比性与测验等值
节 测验等值概述
第二节 常用等值资料采集方法设计
第三节 计算测验分数等值关系的基本方法
本章小结
复习与思考

第八章 教育成就测验的编制与实施
节 教育成就测验概述
第二节 标准化教育成就测验的编制与实施
第三节 教师自编测验
第四节 教育测验题库建设方法
本章小结
复习与思考

第九章 智力测验及其实施
节 智力测验概述
第二节 常用个体智力测验及其实施
第三节 常用团体智力测验及其实施
本章小结
复习与思考

第十章 其他能力测验及其实施
第十一章 人格测验的编制与实施
第十二章 其他心理测量
第十三章 心理测量应用
第十四章 心理测量理论与技术的新发展
附录
参考文献