生涯体验-生涯发展与规划-第3版（高等教育出版社)

生涯体验-生涯发展与规划-第3版

作者：黄天中

出版社：高等教育出版社出版时间：2015-08-01

开本：16开

页数：405

生涯体验-生涯发展与规划-第3版 版权信息

• ISBN：9787040435665
• 条形码：9787040435665 ; 978-7-04-043566-5
• 装帧：暂无
• 版次：暂无
• 册数：暂无
• 重量：暂无
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生涯体验-生涯发展与规划-第3版 本书特色

本书是一本积极的人生规划指南，它既包含职业生涯本身，也包含职业生涯前和职业生涯后的一生一世。内容涵盖：4生，即生命、生存、生活和生涯；5业，即就业生涯、职业生涯、创业生涯、事业生涯和志业生涯，以及6体，即亲情与感恩体验、团队合作体验、非营利组织体验、营利组织体验、国际事务体验和创新与创业体验。旨在引导人的人文关怀情怀，实现自己迈向终身积极生涯的愿景。本书内容具有跨学科性，包含了道德教育、心理健康教育、素质教育等方面的综合，而且通过体验式学习把这些教育理念落到实处。同时就生涯发展与规划中的体验式学习与传统式学习的不同进行了比较；提出了教师的角色是“授人以筌”，而不仅是“授人以鱼”和“授人以渔”，使学生得到实质性的引导。本书的每一章后面均有体验式学习活动设计案例和相应的评估，通过“我听，我会忘记；我看，我会记得；我做，我会明白”这样的体验式学习，真正理解和掌握相关知识、信息和能力、技巧，帮助学生认识自己、他人和周围环境，从而适应社会，规划个人生涯，提升自身价值。
　　本书可作为各类高等院校的广大学生了解自我并进行自我设计的通识读本，也可供关注自我发展和自我实现的普通读者参考。

生涯体验-生涯发展与规划-第3版 目录

篇 生涯体验概述篇
　章 生涯体验概述
　　节 生涯发展与规划概念、理论及其发展简史
　　第二节 “授人以筌”观念在生涯体验中的应用
　　第三节 生涯体验之中西方思想与理论基础
　　第四节 生涯体验之跨学科性
　第二章 体验式学习概述
　　节 体验式学习概念、理论及其发展简史
　　第二节 体验式学习与传统式学习的区别
　　第三节 体验式学习在生涯发展与规划中的应用与评价
　　第四节 体验式学习与图表式学习
第二篇 生涯体验之四生篇
　第三章 生命
　　节 生命发展
　　第二节 生命健康
　　第三节 临终关怀
　　第四节 生命信仰
　　第五节 生命价值观
　　第六节 体验式学习一一生命与活动设计案例
　第四章 生存
　　节 生存定义与生存环境
　　第二节 生存意识培养
　　第三节 生存能力的掌握
　　第四节 生存与积极习惯之养成
　　第五节 体验式学习一一生存与活动设计案例
　第五章 生活
　　节 时间管理
　　第二节 健康生活与休闲活动
　　第三节 压力管理
　　第四节 个人理财
　　第五节 感情账户的建立
　　第六节 体验式学习一一生活与活动设计案例
　第六章 生涯
　　节 生涯与自我了解
　　第二节 生涯与个人素养
　　第三节 生涯探索与生涯抉择
　　第四节 生涯发展与生涯管理
　　第五节 体验式学习一一生涯与活动设计案例
第三篇 生涯体验之五业篇
　第七章 就业生涯
　　节 就业概述
　　第二节 就业准备
　　第三节 面试准备
　　第四节 体验式学习一一就业生涯与活动设计案例
　第八章 职业生涯
　　节 职业概述
　　第二节 大学生如何规划职业生涯
　　第三节 体验式学习一一职业生涯与活动设计案例
　第九章 创业生涯
　　节 创业概述
　　第二节 大学生创业流程、步骤和类型
　　第三节 体验式学习一一创业生涯与活动设计案例
　第十章 事业生涯
　　节 事业概述
　　第二节 事业生涯组成要素
　　第三节 体验式学习一一事业生涯与活动设计案例
　第十一章 志业生涯
　　节 志业概述
　　第二节 志业生涯组成要素
　　第三节 志业生涯的目标
　　第四节 体验式学习一一志业生涯与活动设计案例
　……
第四篇生涯体验之六体篇