语文课本上的经典配图，认出7张以上是妥妥的学霸，你认出几张？

在学生的学习过程中，教材是学生们最重要的学习物，寒暑假后到校是班里男生们最忙的时候。

因为要去政教处领取教材，所以小学生的教材和初高中生的教材有一定的差异。 打开初高中生的教材一看，里面密密麻麻的字，只有几张插图。

特别是语文方面，很多学生都说头疼，但小学生不同，小学生的年级很小，是个活泼活泼的年龄。

所以，为了调动小学生的积极性，小学生们教材里的内容非常丰富，不仅有文字，还有插图，每一篇文章都以文字组合的形式，就像图画书一样。

小学生的语文教材中有很多经典文章，也有很多经典的配图。 笔者收集了那年教科书中最经典的一些插图，不知道你还记得几张。

在国语教科书的经典布局图中，七张以上恰当的学霸《少年闰土》鲁迅的文章在教材中出现的频率最高，而这《少年闰土》是最令人印象深刻的一个。

那个穿着红色肚子口袋，戴着银色项圈，手里拿着铁叉子的男孩，他正在瓜田里捕捉猴子。 几年前，有个明星还带动了闰土这个角色。 有一个梗很受欢迎。 我是闰土。 你是猹吗？ 《狼牙山五壮士》小学的教科书里有很多描写抗日英雄的文章。 狼牙山五壮士就是其中之一。 这篇文章让我们看到了战争的残酷。 希望后辈们记住这些英雄，不要忘记我们今天的岁月是安静的，他们是来换取生命的。

《曹冲称象》现在科学技术发达，知道一个东西的重量是非常简单的事情，但是在古代没有这些科学技术的帮助。

要得到答案，只能依靠人脑。 希望同学们能和曹冲一样，面对问题多动脑，多思考，方法总比困难多得多。

《不懂就要问》这篇文章描写的是孙中山的写生，希望大家在课堂上遇到不懂的问题可以向老师请教，让学生们在学习中遇到问题时不要害羞。

但是学习了这篇文章之后，我班的学习热情大大提高了。 我每天都在老师周围问这个。 简直是10万个问题。 难怪老师总是“逃跑”。

父母说教材里不应该出现这么有趣的插图。 教材里没必要出现这样华丽的插图。 教材必须严格认真。 插图会引起学生的注意，影响学生的课堂效果。 还有父母说，在学校里应该是个认真的地方。 那个教材也必须很认真。 总之，我希望教育部门能从教材中删除插图。

但插图不仅不影响学生，而且认为学生也有很多好处。 比较起来，图像的记忆比文字的记忆更深，成人看到偏差很大的文字就会头痛。 更何况是精力充沛的小学生就更不用说了。

因为很少静静地看满是文字的书，所以教材编辑们为了方便小学生阅读，采用了图文并茂的方式。

另外，书中的插图也是精心挑选的，与文章的匹配度最高，便于学生理解文章中的情节和背景等，有助于学生理解文章。

不可否认，有些学生为了指导家长正确对待插图，就完全被插图吸引住了，不认真听讲和与同学讨论。 此外，也有学生在插图中进行二次操作。

学生能被有趣的东西吸引理解，但父母也要正确引导，养成良好的学习习惯，让他们明白在课堂上注意老师。

对插图的留恋和想研究插图的心情可以放课后的时间，老师也要提高自己的授课水平。 学生在课堂上稍微拉开差距是因为课程太无聊了。

当老师的授课方式吸引学生的时候，学生自然会按照老师的思路埋头听课，关注点也不再放在插图上。

最后，我想说的是，随着时间的推移，教育制度不断改革，教材也发生了一些变化，很多插图在现在的教科书里已经找不到了。

如果你还认出7张以上，就说明你没有在学校老板那里逃跑。 希望学生们在学习语文的时候，能更好地结合插图和文字，加深对文章的理解，进一步提高语文成绩。

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