十一套全国通用人教版教科书插图

最近，人教版的数学插图引起了争论。

孩子们已经教了9年教科书，2014年已经提出了问题，但有关部门没有重视这件事。

这到底是怎么回事？

那就是很多教材的插图设计有令人不快的外观。

我想大家也知道教材内容的大致情况。

今天我要谈的是关于教科书的话题，那就是盘点我国10套通用的教科书。

可能有错误的地方，但希望你能知情同意错误的问题！

以上是1951年发行的第一本全国通用人教育版教科书。

据记载，1951年由于当时条件有限，只能从全国已出版的《地方》教材中筛选改编、修订好教材。

第一本全国通用人教育版的教科书使用了五年。

注：初中称为“国文”，小学称为“国语”。

以上是从1956年秋天开始使用的第二套人教版全国通用的中小学教材。

1953年5月，伟人特意讨论了教育会议。

从重要部门选人用人参加人民教育出版社编辑队伍。

第二套教科书也使用了五年。

以上是1961年下半年编写的第三套人教版全国通用的中小学教材。

一九五八年五月，我国的特殊时期。

一九六一年秋天，人民教育出版社新编的十年制教材开始在全国的十年制学校使用。

那个时代上学的同学现在都到了爷爷那一辈了，情况很模糊，写不了太多。 想知道的人请咨询身边那个年代的人。

以上是1963年秋，全国十二年制小学一年级和初中一年级开始使用的第四套人教版全国通用教材。

由于随后一年学生停课，这套教材只供小学和初二学生使用，后续教材来不及出版和学生使用。

以上是1978年秋天全国通用的十年制人教版中小学教材。

在那些特殊年代的停课结束后，邓公要求教育部尽快编制全国统一的中小学教科书。

此后，经过200多人的准备，中小学年级于1978年秋天投入使用。

1980年完成了全套教材。

在这次的发表中，停课的学生也回到了教室。

据传，1978年全国通用的教材使用时间最长，也就是上边的国语教科书。

这个教材从1978年秋天开始使用了15年，在1993年版9年的义务教育教科书正式向全国提供之前是无效的。 作者不是那个年代，所以无法考证。

以上是从1982年秋天开始使用的第6套人教版全国通用的中小学教材。

1980年，由于制度的调整，人民教育出版社调整了相应的教材。 这本教材主要排除了对特殊年代的影响，强调了各种好的方面。

之后，制作了新教材，从1984年秋天开始在全国使用。

以上是根据1987年印发的全日制中小学各科教学大纲，对中小学教材进行全面修订、改编的第七套人教版全国通用中国小学教材。

1986年9月，中小学教材体制由国家定制改为审定。

同年11月，初步审查并发行了全日制各科的教学大纲。

以上为第八套人教版全国通用的中小学教科书，于1991年秋季发行并开始使用。

以上是1992年通过审定委员会的第9套全国通用教材，从1993年秋天开始在全国选定。

1986年，国家教委提出中小学教材多样化方针，随后在全国筹划“八套半”九年义务教育教材，开启了“一纲多本”时代……这是新中国成立后的第一套义务教育教材。

以上为教委审核通过后，2004年秋季全国推广通用教材第10套。

第十套也有人在教。 这个教材90多岁的同学不知道吧。

以上是人教版2011年推广的第10套全国通用教材。

汇集了全国通用教材的10套书面插图。

和最近孩子们使用了将近10年的教科书的插图相比有影响吗！ 希望管理者不要避重就轻，不要草率。

背后的各种事情，请务必要弄清楚，文化的渗透真的很危险！