人教版英语教材也翻车了？唐装小女孩“下跪”与人交流，不知何意

导语：小学教材非常重要，不仅是教授学生知识的主要资料，而且在潜移默化中会影响学生的审美观和世界观、人生观、价值观的形成，稍有不慎，可能会产生极坏的影响。

最近，一位家长发现了数学教科书插图的问题。 人物插图的画风可疑，形象难看。 宽眼距、下垂眼、伸舌、翻白眼等下流动作，既不符合小学生朝气蓬勃的精神面貌，也不符合中国人的传统形象和气质特征。

父母将感想发到网上后，立刻引起了很大的共鸣。 很多父母都有同样的想法，“最初拿到课本的时候，觉得上面的插图很奇怪，就和同学们商量过，但大部分学生都说很丑”，一线老师反应过来，人教版数学教材的插图在网上被翻了。

目前，人民教育出版社已发出插图和封面翻新的通知，教育部也深夜发文，要求彻查教材插图问题，并追究相关责任人。 但是数学教科书的插图问题还没有解决，有的家长很快就发现了英语教材的插图问题。

人教版的英语教材也翻了吗？ 唐装少女“跪下”回答了问题。 不知怎的，数学教材的插图翻了出来后，家长们也赶紧核对教材和课外读物的插图。 很快父母就寄来了小学5年级英语教材的插图。 也是人教版，是五年级下册英文书的内容。 从插图来看，问题似乎还很小。

在这张插图中，两个少女在交流。 一个人扎着两条麻花辫坐在沙发上。 另一个人穿着红色的唐服。 系着两个圆领的少女跪在地上。 众所周知，唐服是我们国家的传统服饰之一，具有极高的历史基础和美学价值，在中国人心中地位也很高。

但是，在人教版5年级英语教材的插图中，唐装少女端坐着与人交流。 这很不可思议，好像没什么问题，问题似乎很严重。 说起来，两个人的交流不需要一个人坐着，另一个人也不需要跪着。 更巧的是，如果正好端坐的少女穿着唐装，需要一个人坐，为什么跪着的是没穿牛仔裤的女孩？ 这个插图有问题吗？ 现在好像还不能说，只要看到插图，大多数家人和网友都会不舒服。 与此类似的“偶然”还有很多。 例如，有网友在打开飞机的教材插图中发现，飞机号码为“N33K”，可能是日本飞行中队的号码。

如果这些是偶然的话，也太偶然了。 退一万步说，一两张插图有问题还很正常，但当越来越多的问题插图被家长和网友翻出时，问题已经很严重了。 请不要客气。 这些不是偶然的，而是赤裸裸的“渗透”和意识形态的问题。

吴勇等人尚未正式回应，但一些专家跳出来“泡白开水”从人教版数学教材插图引发争议，已经过去几天了。 但是，作为插图制作团队的吴勇、吕敬人等人对此保持沉默，完全没有回应。 倒不如说，八竿子打不着的专家赶紧跑出来澄清，喝着白开水。

有专家用家长的口吻，将教科书翻车问题推给家长和网友们，指责他们“不能马上上网”。 他还主张：“知错就能改，善，学会宽容和包容是我们每个人应该有的智慧。” 谁也不敢相信这样的言论出自小学生家长之口。

吴勇等人画的问题插图，已经使用了10多年，小学生们也潜在地受到了10多年的影响。 也许，一部分学生的审美能力和三观已经被破坏了。 这样恶劣而可怕的影响，即使家长们站起来谴责几句也不行吗？ 网友站出来说几句客观的话，怎么被定义为网络暴力了？

这个景象，也回应了网友们的话。 现在，成为专家的门槛越来越低。 教科书上的插图翻过来后，不断有“专家”跳出来，一会儿澄清，一会儿洗白。 他们不一定有专家专家，大家却以专家自居，真是讽刺。

好在教育部已经发出通知，将全面检查小学生教材，详细调查人教教材的插图问题。 随着时间的推移，主谋们应该会被摘除。 拭目以待吧。 不管主谋是谁，都必须向受害的学生和家长们解释。

#教育原创明星选集#今日话题：对英语教材《唐装少女跪下回答问题》的插图，你怎么看？