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教师资格证笔面一次性通过经验分享

参加教师执照考试的各位,大家好。 教师行业现在越来越红火,报考教师篇,需要相应学科的教师资格。

今天跟大家分享一下我的教师资格证笔试面试一次通过的经验吧。

对于在师范学校上学,也不是师范学校专业人员的我来说,毕业后要去哪里犹豫不决,很担心。 有一次偶然看到朋友在考研,结合自己的实际情况和师范院校这个优点,我下决心去做了。 抱着这样的心情,没想到笔面都是一次通过。 以下,分享我的报考经验。

一、准备教材决定考试后,想拿。 本来考试费就那么贵。 我正在取得高中思想政治教师执照。 我一共考三科。 光笔试就花了210元大洋。 付了钱的瞬间,我在心里默念。 如果做不到这个就不花钱。 因此,首先要准备考试的第一手资料——教材。 当时取得教师执照的教材很多,我不知道选哪个。

除了教学知识与能力、综合素质、思想政治学科和教学能力三门课本书外,还有相关的习题、试题和模拟题,使学生对考试内容和考试题型有了全面的了解。

二、准备笔试有教材后,我旁边看了三本书。 读了之后发现,科目综合素质,中考的模块就多、杂,还有教育知识和教育法规的内容,这样就更没底了。 科目二教育的知识和能力中的知识点也太多了。 因为我本科在非师范学校上学,所以研究生是师范学校,但不是师范专业。 因此,我自己学习很困难。 科目三考试是学科知识,我自己的专业对口,而且高中的时候,我的政治也比较好,但是最后一个大问题是教学设计问题,就是写教案。 这方面自己还不太会做。 因此,根据自己的情况,做了以下备注。 第一步,在教材里加上红色字体和知识点,整理在自己的笔记本上,眼睛超过千次的话最好过目。 整理后发现了教学知识和能力。科目综合素质中的考分比较清楚,但不会做题。 因为自己的知识体系不是系统的,而是零散的。

面对这种情况,我开始思考什么样的方法可以更有效率地报考。

第二步,正在犹豫的时候,我看到朋友每天用手机学习,我向她请教了。 她向我推荐了华图教师的APP。 里面有科目1和科目2的课。 用手机下载看了。 一共好像200元以上呢。 还有学习资料。 我认为和非师范专业的老师一起学习一定没有什么坏处。 所以,我也果断地报了名

然后,制定了学习计划。 我每天留出一定的时间去听课,老师整理科目1和科目2的知识点,听老师说答题技巧。

特别是科目一的材料分析题、作文、科目二的案例分析题、教学设计题技巧性很强,听了老师的话后,我收获不少,而且本来就掌握了答题技巧,所以我发现这些题型并不是很难。

我一边跟着老师学习,一边完善我面前的笔记,每天早上起来把老师讲的重点知识背诵一遍。 因为已经理解了,所以我觉得记住非常简单。

第三步,通过系统学习,我充分掌握了考试的重点知识和答题技巧。 接下来是制造问题。 我只是制造问题。 把我买的教材里附带的历年试题做一个大概,由近及远,做年题,然后做年题。

一边解决问题,一边根据考试的时间决定时间来解决问题。 顺便练习一下问题的速度。 做题后,我对照配套的参考答案,想起课堂上老师讲的知识点和答案的模式和技巧,融会贯通,看与参考答案有什么差距,总结经验,注意做下一题时不要再犯类似的错误

同时,发现华图教师APP有教师资格的模块和分章节的主题。 因为这些都是免费的,所以每天睡觉前、上厕所时都刷问题,巩固了知识点。

所以,我认为磨练问题是非常重要的。 光学知识点不磨练问题,就不知道自己缺在哪里了。 在做题过程中可以检查不足,熟悉答题思路和答题模式,明确各模块试题的使用,避免考场盲目安排时间做题。

因为充分的应试学习和系统的学习,出乎意料的是,我的笔试一次次地以高分通过了。

三、面试备考通过笔试后,接下来准备面试。 参加笔试的时候,老师说了教学设计问题,也就是写教案,所以面试备考20分钟写教案这一步我已经基本记住了。

面试共有三个环节,5分钟结构化答疑两个问题,10分钟试讲,5分钟答辩,这些都很重要,所有环节都很重要。

第一步是结构化问答。

笔试结束离开考场的时候,很多培训机构给我发来了面试的资料。 那时,我没有拒绝。 因为这些资料都是宣传的,所以我觉得一定很好,所以把我带的面试资料都带了回来。

通过笔试后,我把这些面试资料拿出来整理了一下。 我发现那里清楚地说明和总结了结构化问答。 最重要的是解答思路和解答技术的共享。 我根据这些资料整理了自己的解答思路。 而且,参加笔试的华图教师APP也有免费的面试资料,其中也有传统的面试问题。

所以我试着回答了这些结构化问题。

幸运的是,当时我有朋友,也在考研,所以和她一起练习了答案。 在我们的模拟考试场景中,一个问题一个问题地交替提问和回答,基本上练习了一次AAP的结构化问题。

在练习的过程中,一个人回答了问题之后,我们应该一起怎么回答这个问题,有什么想法都可以,有什么补充的地方,可以集思广益,使一个问题的解答更加充实全面。

在练习答案的过程中,我们的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等都有了很大的提高。 这有助于在考场上解答。

所以,结构化答疑的问题,建议你不要只去看问题、答案的思路、参考答案等,而要开口说话和练习。 因为再怎么看,自己回答不出来也没用。

第二步,试讲。

我根据笔试老师讲解的教学设计问题的思路和技巧,分别写出了高中思想政治中的经济生活、政治生活、文化生活、生活和哲学四个模块的教案1-2篇。 根据教案自己试着解释一下,根据APP的几个试讲案例,我在不断地练习,但是每次都有这样的问题,所以我在私信里向教我教师资格证的老师,她给了我指导

同时,我和舍友也互相讲课,互相指出问题,修正,然后继续说下去。

所以,试听的经验也一定要多练习。

只有在练习过程中不断暴露问题,才能不断改进。

第三步,答辩。

一般讲习班结束后,考官会根据考试内容提问。 我看了一下我笔试时收到的面试资料,其中有关于答辩的知识总结,也有多年答辩的问题。 包括教育理论知识、学科专业知识、学科教育知识、自己的教育设计相关的问题等。 问题是考官在考场随机提问,这需要自己从这些大方面提前熟悉。

和结构化一样,要记住总结,总结出属于自己的解答思路和风格。

出乎意料的是,面试当天,我根据平时练习的经验走上讲台,突然不再紧张,最终顺利通过。

正因为前期备考充分,多次练习和改进,才能从容应对,平静淡定,取得好成绩。

就这样,笔面一次通过,我顺利地拿到了教师执照。

与其说顺利,不如说掌握了考试方法,总结、练习、反思,掌握正确的考试方法,就会收获更多。

现在我也从事着教师的职业。 当然,证书的好处很明显。 此外,学到的知识将终生受益。 所以,不管你是打算参加考试,还是已经着手准备了,都必须认真参加考试。 你不能轻易放弃。 努力不动心,相信大家都能取得好成绩,顺利取得教师资格,离教师职业更近一步。