宝贝自编课本第三单元三个童话故事和两篇作文

这周学了第三单元的童话。 分别是“卖火柴的少女”、“那一定很好”、“在牛肚子里旅行”、“一块奶酪”。

对照课文中文章的密码，自己展开，写了三个小故事。 分别是“那一定好”、“一粒西瓜的旅行”、“一块巧克力”、“小时候的两三件事”，还有，不管问她什么名字，她都表示没有想过。 是自己用我家的小狗和院子里的另一只狗写的童话。

其实在写作方面我不怎么要求她。 因为一二年级的寒暑假在这上面我已经给她打好了基础。

现在自由写也没有任何问题。

读了课外书，加上积累的好词和好词汇量，随便写了。

让她读书并不是把书看完的，所以问她是什么意思她也说不出来。

每次看故事或书都会给我写读书记录本。

然后每个人都可以用自己的话总结意思。

我读过所有的英语图画书，包括我学过的东西。 她会给我翻译成中文，说意思。 很多我没听说过。 她会说哦。 老实说，我很佩服她。 请不要说为什么。 她知识量比我多，我觉得学什么都比我快，特别是不擅长写文章。

1 )这是模仿课文写密码，课本第三单元第九课抄袭的作文(那一定会很好) )一粒小麦的那一定会很好)，怎么写？ 你没事吧？

2 )这是对照课文密码和课文第三单元第十课(牛肚子里的旅行)的一粒西瓜的旅行。 可以写下来吗？

3 )你可以模仿课文里的密码，对照第11课(一块奶酪)的一块巧克力来写[微笑]

4 )这是自己写的作文。 (小时候的两三件事。

5 )这是她没打中的小狗和院子里的另一只狗写的作文。 主题自由吧。

反正都是童话故事，她自己也没想用什么名字。 先分享一下，以后再说吧。

其实写作文并不难。

主要取决于孩子平时读多少书，积累了多少知识量。

我平时给她买的书不多，但我会让她读很多英语图画书。

英语翻译和汉语理解含义很多，也经常通过写作和阅读来理解问题。

理解能力提高了，自然就能做到。

三年级的学生在害怕什么？ 我一点也不不安。 到目前为止，母慈子孝，悠着点。

……我非常期待[好][好][好][好][好]