书法机构怎么选？带着家长的上课经验，我们亲测了几家高评分书法机构
字写得漂亮，字写得漂亮，是孩子们握笔后努力的方向。
在以前的推文中，分享了让孩子练习书法的方法攻略。
发表文章后，很多家长都表示：“有可以推荐的机构吗？ 如何选择书法机构？ 我们找了孩子在学书法的父母们。 他们用自己的经历，分享了选择书法机构应该注意的细节。 从这个细节来看，可能会帮助父母们判断这些机构是否适合自己的孩子。
回答者： @后面的花园(上课8个月)我家的孩子们从小学一年级开始学书法。
也有父母认为在幼儿园年长的时候学习比较好，但是从一、二年级开始学习也不晚。 孩子的理解力越强，学习就越快。 如果理解力差，从笔控开始，只是学得有点慢。
只要父母心情好，孩子什么时候学习都不晚。
很多老师建议先学硬笔，其实我们是软笔和硬笔同时练习的。
练习软笔时，隶书是比较古老、好写的字体，适合学习笔控。 孩子上学了，手的力量很发达。 这个时候，有了软笔的基础，就来学楷书，其实操作起来更快。
选择好的书法老师，建议多挖掘老师的来历。
我们现在的授课老师是保研复旦的学生，在书法协会也很优秀。
我还加了老师的微信，特别是私人微信，通过老师的朋友圈，了解他们的爱好。
如果老师经常参加书法活动，主动交流学习，还参与研究、编纂、戏曲等，这样的老师通常会给孩子带来更多的收获。
如果授课老师的专业一般，但他对艺术、国学有热情，这样的老师也值得一起学习。 因为他在解释字和结构的时候，有故事，有内容。
但是，遇到好老师也很为难，所以现阶段可以先选最好的老师，以后遇到更好的老师就换。
回答者： @在烧婴训练中(课程上了两年了)我们上了两年的课才发现，那一年自己错选了老师。
如果老师能做软笔和硬笔，对孩子的长期学习非常有利。
如果教硬笔的老师不懂软笔书法，不知道字的出处，不教他如何运笔，短期内孩子的字可能会很漂亮，但很难再提高。
如果教软笔的老师不能教硬笔，那么教的内容很可能不实用。
但是，老师能教硬笔和软笔，就能根据孩子的年龄、手的发展情况、学习时间等制定计划，让孩子在学习书法的时候真正爱上书法，在做作业和写日常的字的时候，在保证速度的同时保持书面的整洁
新鸿书院是新世界教育集团的品牌，在全国设有分店，在成都共有三家店。
我们访问的是SM校园，想去的父母需要从肯德基那边去三楼。
在环境方面，进入设施后会感受到书画的氛围很浓，但整体空间和教室比较小，听课人坐满了会有点狭小。
我们的专职书法老师主要有四位，都有丰富的专业教学经验。 其中有两位老师大学也是相关专业出身，特色各不相同。
试听后，可以根据孩子的喜好和特点，决定跟着哪个老师学习，调整班级。
这个孩子可以选择硬笔或者软笔。 不过，跳过硬笔直接学软笔的话，初期的学习效率会相对降低，但从对书法的热爱来看，完全没有问题。
无论是硬笔还是软笔，老师都要先拿起基础的笔杆、姿势、运笔等，然后再参与字体的学习。
老师的课根据孩子的兴趣，说字的出处。 从小就要结合小学的卷饼情况学习书法的话，老师也会准备国语教科书，从教科书出发，带着孩子练习写字。
而且，正如你在这里看到的，学校有专门的学习计划书。 关于书法，有一个基础计划，就是每节课学习什么内容，达到什么目标，作业是什么，老师在此基础上根据孩子的实际进度进行调整。 我说不上来你在想什么。 另外，孩子即使中途换老师，也能很好地联系上。
上课时间也安排得比较多，选择的余地很大。 每周上课一般晚上18点30分至20点，周末早上9点以后开始上课，晚上19点结束。
整体时间结束得比较早。
小班制课程中，有时每班不超过8人，硬笔书法和软笔书法可以同时在一个班级混合教授，但老师也会根据学生的学习情况进行相应的班级编排调整，所以对课程的影响不大。
上课时间一小时只有45分钟，但每次来都需要上两个小时的课。 每小时的费用是80元。 也就是说，每周上一次课，消费两个小时，学费为160元。
总体来说，应该计算同类机构中价格稍高的。
老师说，如果需要更换课程和校区，可以直接转换。
亮点总结( 01 |可以选择用软硬笔学习，有专业学习计划的书02 |可以根据孩子的学习目的，采取不同的学习方式03 |老师很专业，可以和老师合作更换校区
回复者： @wings (开学9个月)我家的孩子都是幼儿园的大班，下学期开始通过机械结构学习书法。 因为我觉得这是一种年幼的关系，所以感觉有点跟不上节奏。
但是，我个人很重视教育方法。 老师的授课方式和计划必须适合孩子的情况。
我去的第一个设施是读写和笔控教育，虽然在课堂上学习简单的基础生字，但毕竟孩子很小，加上学习，孩子的兴趣很大。
第二个机构重视笔控练习，老师对孩子只在已经会的字上反复练习笔法很执着。
有读写基础的孩子，重点进行字体自我训练是没问题的，但我家孩子起步晚，读写量小，一直在训练笔控，一遍又一遍地重复那个字，孩子就无聊得不感兴趣。
老师还经常提示父母提高孩子的识字量，但我觉得有点本末倒置。 设施和老师自己应该反省课程的趣味性和科学性吗？ 怎样才能把孩子的读写压力转嫁给父母呢？ 所以现在我也在考虑新的设施和老师。 最重要的是，教法适合我们的孩子。
受访者： @巴巴的粽子(上课一年了)我对孩子需要写字的程度没有明确的目标。
或者说，我的要求很低，很得体就可以了，所以很重视上课的便利性。
我换设施的主要原因是接送不方便。
另外，我认为设施最大的漏洞还是经营风险。 万一破产的话，基本上不能回收学费。
另外，很多机构很难退款，如果感到不满想退学的话，就麻烦了。
买课之前，一定要上几节体验课，不要一下子买太多课时。
少年书院是一门聚焦琴棋书画的课程，校区很多，我们去的是锦华万达校区。
装修还很新，公共区域、上课区域、甚至卫生间都很大，空间范围很大，不憋气。
另外，大厅里有展示柜，那里有奖品。 如果孩子在课上表现良好，老师会发行书院硬币。 积累一定数量的书院硬币，可以换不同的奖品。
我们到达的时候，一共有两个教室正在上书法课。 其中一位是男老师带着三个孩子，另一位是女老师带着一个孩子，看起来孩子们上课很认真，老师有时会检查孩子的写法。
上课的孩子们虽然年龄不大，但看起来已经坐下了。
家长表示，这里的龙龙老师授课方式很幽默，根据孩子读写的情况，适当穿插故事，教孩子恰当读写。
学习字体时，也会根据孩子的实际掌握情况和父母与孩子的意愿，选择学习其他字体。
但老师也明确表示，启蒙只能从笔控、笔顺笔画开始学习。
级的，根据校内告示宣传情况，主要应该参加文化和旅游部艺术发展中心举办的书画试验级。
这个校区开办才一年多，还没有获奖情况。
班级安排为小班制，一般6-8人/班，每节课90分钟，每周一节课，每周上午17:30-19:00和19:10-20:40两个时间段，周末为早上9:00至晚上18:30
教务老师反复强调，无论是安排课时还是购买课时，都建议先带孩子试听，然后根据孩子的实际情况，老师判断是否适合书法课，安排课时。
原则上中途不换老师，但遇到特殊情况需要罢课的，可以沟通协商。
亮点总结： 01 |空间宽敞，气氛轻松02 |教书法的老师很少。 现在在万达校园上课的老师是男老师，女老师03 |课时多，特殊情况可以协商下课
回答者： @蚊子(上课一年两个月)很多父母还是有功利心的。 我也不落俗套。 希望孩子有等级证书和相关的获奖证书。
有些机构的老师可能是一些比赛的评委、组委会等，如果家长有希望参加比赛，可以优先考虑。
但是，不要只看机构宣传的获奖情况。 特别是书法比赛，机关多是自己做，水分大，可以随便获奖，家长的评价很重要。
书法比赛建议看主办单位，包括教育局主办的，以及在行业内举办多年并有一定声誉的。
很多比赛都是为了完全收比赛费而进行的。 这样的比赛即使获奖，含金量也不一定很高，所以一定要慎重。
另外，可以颁发书法考试级证书的机构有很多，国家认可的书法考试级体系是教育部批准的、由北京教育考试院主办的中国书画考试书法考试。 文化部批准的、文化部艺术发展中心主办的书法水平考试级和书法家协会承办的社会书法水平考试级。
秦巴书画院现有祠堂胜景店、九眼桥店、神仙树店3家医院。
我们去的是人民公园旁边的祠堂胜景店。
祠堂胜景店位于少城街道便民服务中心二楼，一走进去就能感受到浓厚的学习氛围，满墙的获奖情况和认证情况也让人心动。
门口最近还张贴了鼓励孩子们参加的活动，教务老师不仅可以认真讲解目前市场上对书法考试水平的认定情况，书画院孩子们参加的考试水平的情况，还明确了带孩子们参加的比赛是免费的、有影响力的专业比赛
在我们这次评估的几个设施中，秦巴书画院对外公开课的书法和国画老师最多，而且还没到上课时间，但我看到三位任课老师都在准备或者自己练字。 还有一位教务老师一直在。
教务老师说，书画院的老师要么是专科毕业的老师，要么家里本来就是书香人家，书法写作和教学经验丰富。
而且，教硬笔的老师也都有软笔书法方面的成绩和授课能力。
秦巴书画院要求孩子每周至少上两次课，课时短至60分钟，期间根据孩子的状态休息、喝水，调整状态。
对于不能保证每周两节课的孩子，也可以与老师沟通，选择网络课。
课时包建议购买最少24小时的课时，平均1小时的课时最低120元，可根据孩子的课时情况和要求更换老师。
无论是网络课程结束，还是网络课程结束，小班制课程，每班人数不超过8人，网络课程老师也可以与孩子视频互动，老师可以看到孩子的网络学习状态和笔记情况。
下课周下午5点多和周末全天上课，可以请假，全勤给孩子颁发全勤奖。
而且，正如我们在这里看到的，学习区安装了好几个保护灯，非常明亮，而且光线稳定，没有检测到明显的闪光灯，这很少见。
亮点总结： 01 |师资清晰专业，整体氛围好02 |授课灵活，且有在线授课03 |细节安排的书法练习不是一件容易的事。 建议孩子5岁后，先在机构上课，再根据孩子的实际情况，与老师确定课程内容、时间等。
书法作为一种相对静态的学习，让孩子想继续下去，父母一定要尊重孩子的意愿，不要走向口碑，强迫孩子跟着老师的节奏走，而是给孩子选择自己喜欢的老师。