精彩！英语写作的基本功及其操作工具和方法有哪些？

文/刘宝彩/天津英语写作的基本功是指具备写作的基本知识及其技能、操作工具和方法。

基本知识是：英语是逻辑语言，而不是模板语言，逻辑是英语的灵魂。

这样看来逻辑是推理思维的知识。

技能是一因一果； 一因多果； 多因一果； 多因多果，其操作形式为：原因句提示句结果句，即以提示观点为中心，向左查找原因，向右查找结果。

有了这些基本功，英语作文学习者就可以练习操作。

操作工具为英语逻辑单句逻辑组装的句子。

操作方法为“暗”逻辑连接词、词语等。

下面具体结合“我喜欢学习英语”主题语境，运用基本知识及其技能(英语基本功)和操作工具，将英语迷你作文写作如下。

根据英语写作技能“2原因1题目3结果4措施”及其操作工具，完成以下推理思维步骤。 1讲主题； 2题目产生的理由3题目的结果4要达到这个结果应该采取什么样的措施，如果这4个问题已经被明确叙述了的话就OK了。

1主题：“我喜欢学英语”，2原因：什么原因让你喜欢学英语？ 、、、3结果：你说喜欢学习英语有什么结果？ 、、、4措施：学好英语的措施是什么？ 、、…，这就是写英语作文的具体提纲。

进入操作： 1主题为“汤姆用中文表演节目让我很兴奋”tomisexcitedaboutperformanceinchinese.2主题产生的原因是“为了学习中国社会的现代文化知识”heacquiresthemodern-heacquirestttttttemod hina.3的主题产生的结果是“所以在他看来，完美地说中文很有帮助”thatfindsithelpfulforhimtospeakperfectlyinchinese.4达到这个结果的措施， “这样可以用中文在中国公司发展坦率的交流文化”…successfultodevelopacultureofopencommunicationwithchinesecompanyinchinese .操作工具( ) 1写主题句工具：五种逻辑句法之一单句主表(表：形容词或动词ed加介词短语)五种逻辑单句或各类作为多个扩展句之一tomisexcitedaboutperformanceinchinese

2原因句写作工具： 5种逻辑句法之一的单句主谓宾介词短语作为5种逻辑单句，或每类有多个扩展句之一。 即heacquiresthemodern-cultureknowledgeaboutthesocietyinchina .他学习中国社会的现代文化知识。

3写结果句的工具： 5种逻辑句法之一的单句使用主谓宾(=名/代词to动词)作为5种逻辑单句，或者每种有多个扩展句之一。 即，thatfindsithelpfulforhimtospeakperfectlyinchinese .在他看来是完美的

4对策句制作工具：使用五种逻辑句法之一的单句主谓宾(=名/代词to动词)。 五种逻辑单句或每类多个延长句之一的简式，即、…successfultodevelopacultureofopencommunicationwithchinession、…cultureofopencommum

用上述英语写角色逻辑操作工具(“黑暗”逻辑连接词，词)，完成“我喜欢学习英语”的微缩英语作文。 acquiringthemodern-cultureknowledgeaboutthesocietyinchina，tomisexcitedaboutperformanceinchinese， thatfindsithelpfulforhimtospeakperfectlyinchineseandsuccessfultodevelopacultureofopencommunicationwithchinesecompanyinchinese

因此，在他看来，完美地说中文是有帮助的。 这样才能发展用中文在中国公司坦诚交流的文化。

)然后，用这个英语写下基本功及其操作工具和方法，写英语作文如下。

主题是“有困难时向谁求助( Whom do you turn to when in trouble )”，把英语作文写如下。 Dear editor，acquiringknowledgeaboutproblem-solving ways， iasoneofstudentsshouldgetmyselfoutofthetroublehavingbeenputinalmost.thisenablesmetodevelopintellectually， morallyandphysically.thetroublewouldbetoobigtosaveformewhodealtwithesituationwhichisbeyondmycontrol.thisbringsmetoaskfor hoarereasonablyintelligenttome，to solve a problem possibly，byhavingface-to-facediscussiononmutuallyfriendly-speaking basing studentswouldfinditnecessarytorequesttheirteachertogetherwiththeirparentstodosokindly，whowouldsuccessfuly.thisnedsssharindly whomiwouldprovidewithkindnessbyinspiringthemtomakemuchprogressinlessons，whodonottalkwithanyoneontheirtrouble，if any，withothe ”展开了。 话题在同学中讨论，有三个结果。 一、与困难和年龄接近彼此理解的同学和朋友协商解决； 二、建议学生与老师父母友好交谈解决困难； 三、一个闷在家里不和别人说话的学生，遇到困难和可靠的人说话，就这么敞开心扉，蓝天一望无际。

总结：运用“英文写作基本功及其操作方法”的内容，写英语作文表达——的内容、思维、逻辑和语法，“四位一体”很好，因为“有词、有词、知道怎么写”，学生写英语作文最高所以，用“英语写作的基本功及其操作方法”写英语作文，可以凝聚英语文章内容和逻辑一致的价值和精彩。 希望大学考生读——妙！ 英语基本功及其操作工具和方法是什么？ ——的文章很有利润！