管理学(第5版)/邢以群（浙江大学出版社)
管理学(第5版)/邢以群
作者：邢以群
出版社：浙江大学出版社出版时间：2018-02-01
开本：其他
页数：340
管理学(第5版)/邢以群 版权信息
- ISBN：9787308193702
- 条形码：9787308193702 ; 978-7-308-19370-2
- 装帧：平装-胶订
- 版次：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 印刷次数：暂无
管理学(第5版)/邢以群 本书特色
全书围绕着“管理者如何有效地管理其组织”这一主题，着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题，以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作，进行了理论结合实际的系统论述。
第五版计划做如下调整：（1）丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在“管理学课程网”和MOOC平台上的教学资源统一集中配置在立方书中，使得读者（学生和老师）不必通过登录不同的互联网平台寻找不同的资源。同时，优化配置立方书中的管理学微课堂资源，将其打造成为能够供教师直接复制使用的线上网络课堂，为教师利用立方书自主开展线上线下相结合的混合教学提供整体教学方案和学生网上学习课堂。使学生可以通过教材和手机完成该课程的线上线下学习，教师可以通过该教材和平台获得相应的教学资源、直接开展线上线下混合教学，从而达到更方便师生教与学的目的。（2）进一步优化改进纸质教材内容。一是利用二维码增加相关文献资料内容和实践案例的嵌入；二是增加直接引导读者实践反思的练习题，促进知识的转化；三是更新一些随着时代的发展而变化着的知识和理论，更新“推荐书目”；四是删减一些可以通过视频或网络课堂学习的文字内容。 书稿经加工，已基本符合出版要求，未见版权和政治问题，请予复审、终审。
全书围绕着“管理者如何有效地管理其组织”这一主题，着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题，以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作，进行了理论结合实际的系统论述。
第五版计划做如下调整：（1）丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在“管理学课程网”和MOOC平台上的教学资源统一集中配置在立方书中，使得读者（学生和老师）不必通过登录不同的互联网平台寻找不同的资源。同时，优化配置立方书中的管理学微课堂资源，将其打造成为能够供教师直接复制使用的线上网络课堂，为教师利用立方书自主开展线上线下相结合的混合教学提供整体教学方案和学生网上学习课堂。使学生可以通过教材和手机完成该课程的线上线下学习，教师可以通过该教材和平台获得相应的教学资源、直接开展线上线下混合教学，从而达到更方便师生教与学的目的。（2）进一步优化改进纸质教材内容。一是利用二维码增加相关文献资料内容和实践案例的嵌入；二是增加直接引导读者实践反思的练习题，促进知识的转化；三是更新一些随着时代的发展而变化着的知识和理论，更新“推荐书目”；四是删减一些可以通过视频或网络课堂学习的文字内容。 书稿经加工，已基本符合出版要求，未见版权和政治问题，请予复审、终审。
管理学(第5版)/邢以群 内容简介
全书围绕着“管理者如何有效地管理其组织”这一主题，着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题，以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作，进行了理论结合实际的系统论述。第五版计划做如下调整：（1）丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在“管理学课程网”和MOOC平台上的教学资源统一集中配置在立方书中，使得读者（学生和老师）不必通过登录不同的互联网平台寻找不同的资源。同时，优化配置立方书中的管理学微课堂资源，将其打造成为能够供教师直接复制使用的线上网络课堂，为教师利用立方书自主开展线上线下相结合的混合教学提供整体教学方案和学生网上学习课堂。使学生可以通过教材和手机完成该课程的线上线下学习，教师可以通过该教材和平台获得相应的教学资源、直接开展线上线下混合教学，从而达到更方便师生教与学的目的。（2）进一步优化改进纸质教材内容。一是利用二维码增加相关文献资料内容和实践案例的嵌入；二是增加直接引导读者实践反思的练习题，促进知识的转化；三是更新一些随着时代的发展而变化着的知识和理论，更新“推荐书目”；四是删减一些可以通过视频或网络课堂学习的文字内容。 书稿经加工，已基本符合出版要求，未见版权和政治问题，请予复审、终审。
管理学(第5版)/邢以群 目录
篇 基础篇
章 管理与管理学
节 管理及其功能
第二节 衡量管理好坏的标准
第三节 管理职能与管理过程
第四节 管理学及其特点
第二章 组织及其绩效影响因素
节 组织及其功能
第二节 组织环境的构成
第三节 外部环境因素及其影响
第四节 组织文化及其影响
第三章 管理者
节 管理者及其角色分工
第二节 管理者的分类
第三节 管理者的权力与责任
第四节 管理者的素质及其培养
第四章 管理思想的演变
节 西方管理思想的整体图像
第二节 主要管理流派思想简介
第三节 中国管理思想的发展
第四节 管理理论的新发展
第二篇 计划篇
第五章 目标及其确定
第六章 计划及其制订
第七章 决策及其过程
第三篇 组织篇
第八章 组织结构的设计
第九章 人员的配备
第十章 权力的分配
第四篇 领导篇
第十一章 领导理论
第十二章 沟通方法
第十三章 激励原理
第五篇 控制篇
第十四章 控制基础
第六篇 创新篇
第十五章 管理创新
结束语：管理生涯成功要领
参考文献