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【教育类自考论文】浅谈立体教育模式

曾经在全国各地,无论农村还是城市,都能看到这样一句口号:再穷也不能穷在教育上,再苦也不能苦在孩子身上。在当代社会激烈的竞争中,孩子不能输在教育的起跑线上。但是,教育不仅仅是一笔很大的经济投入,更需要家庭。家庭教育是教育的起点和关键。每个孩子从出生起就接受家庭教育。一个家庭的氛围直接影响孩子的性格和身心发展。比如一个学生说:“我经常和妈妈闹矛盾,听到她骂我就心烦。有时候真的很想离开儿子,再也不回来。我能看到她瘦削疲惫的脸和灰白的头发,但我感到遗憾。每天生活在这种内心的矛盾中,真的不知道该怎么办。孩子总是在这样的家庭氛围中,怎么能有好的心态去面对学校的学习呢?只是孩子教育的直接来源是学校教育。师范学校教育持续16年,学校教育是直接的教育方式。因此,学校教育的成绩直接影响孩子成年后处理各种问题的能力。当然,学校教育不仅仅体现在分数上,还融入了学生、老师和同学之间的关系。在学校教育中,与教师的关系主要集中在教师对学生的无知和对学生课余时间和正常交流的过度干涉所带来的困倦和烦恼。一个中学生说,有一次他问同班一个女生作业的事,被老师看到后严厉批评,拿这件事当自己手里的小辫子。每一次转身,他都发现要“给大众看”,“你以为我不认识你吗.”,这严重伤害了他的自尊心,并导致了他对教师的反感和反对。老师指出他偏向西方,但内心很矛盾,甚至影响了他的学术兴趣。另一位学生干部走访说,现在当班干部真的很难,两头受气都难。不管发生了什么,老师批评你不负责任,管不了,都是难免的。如果我想辞职,我害怕失去老师的信任。我左右为难。我不知道该怎么办。除此之外,还有其他想法,比如认为老师“穷得不爱富人”,认为老师“做事不公平”,认为老师“贬低自己”.等等,这些都反映了学校里的师生关系。和同学的关系主要以交朋友为主。一个学生说,他很沮丧,因为他不能很好地处理朋友之间的关系。他的一个好朋友总是不信任他,怀疑他和朋友的友谊,认为他没有为朋友付出足够的钱,这让他很难过。我不知道该怎么做才能消除他朋友的疑虑。还有一个女孩因为两个好朋友之间的冲突而被夹在中间。她很尴尬。她害怕B和A相处时会不开心,害怕A和B相处时会不理解,之后她干脆不再和两个朋友都相处,但内心很孤独。我不知道要怎么做才能恢复和朋友的关系,所以学校教育留下的问题很多,需要我们这个大家庭来帮助解决,让孩子在成长的过程中少走一些弯路,获得更多成功的喜悦。社会教育是学校教育的补充和延续,发挥着独特的调节作用。我们很容易发现,教育不仅仅是一个单一的模型,而是一个三维模型。它需要家庭、学校、社会各方面的协调与合作相辅相成。只有这样,孩子才能健康成长。以上内容来源于网络,不代表本文内容不是高校招生广告。请参考官方学院发布的通知。如有侵权,请联系删除。