新会计学院长宁教学中心

学校成立于1993年，由原圣约翰大学部分校友共同创办，定名为上海圣约翰进修学校。

创办之初，学校把语言类训练作为办学特色。

学校举办的中、高级英语口译培训、商务英语口语培训、大学英语四级、六级培训等项目曾一度红火。

经过几年的历练，学校在长宁区内，甚至上海市内，都取得了良好的声誉。

1996年6月，学校向上海市高等教育自学考试办公室申报，成功成为市高等教育自学考试补习机构之一。

至此，学校也顺利批准更名为上海市新江研修学院。

一下子变成了进行非学历高等教育的民办大学。

从1996年到2003年，学校的训练项目中，除了原有的办学特色的语言类教育外，还增加了英语语言文学专业大学、本科自考助学、行政管理专业大学、本科自考助学和电子商务专业大学、本科自考助学等训练项目。

短短几年间，学校的培训规模和培训水平，在质和量等方面都有了提高。

我们做过粗略的统计，在学校创办的头十年里，我校培训的学生总数超过了3万人。

很多学生通过参加培训改变了生活命运，少数学生进入了领导岗位，更多的学生通过培训充实了自己。

学校创造的社会效益是明显的。

正是因为学校的这些成绩，1999—2002年，在学校参加的市级评比和长宁区内评比中，多次获得先进办学机构称号。

特别是2003年经市教育评估中心对学校办学情况进行分级评估，我校被评为A级办学单位。

学校的办学得到了政府和社会的双重肯定。

随着本市培训市场的变化，学校培训项目和类别也跟着市场的变化。

在保持原有办学特色的同时，结合市场需求，开发了许多新的培训系列。

最先开发的是会计类研修系列。 从2003年开始，从无到有，相继开展了会计电算化培训、会计职称考前复习培训和会计专业相关学科的教育培训等。

会计类培训在我校逐渐形成了系列。

开发培训项目后，之所以能立即形成系列，是因为学校的培训管理得当。

在学校的教学管理工作中，管理者牢牢抓住了教师招聘和班主任工作这两个重要环节。

通俗地说，聘用有经验的老师可以保证“教”的质量班主任认真的日常管理可以提高学生的“学习”效率。

由于培训管理得当，学校在03年以后的几年里，报名参加我校会计培训的学生层出不穷，总数已经超过五千人。 学生考试成绩和合格率在本市平均水平以上，几次职称考前复习训练合格率在本市名列前茅。

从申请我校会计类系列培训的人数和学生考试成绩、合格率来看，我校培训管理的措施可以说确实有效。

鉴于会计培训的成功，利用会计培训的人脉，2005年学校与上海立信会计学院合作举办了会计专业大专和本科成人学历培训。

为此，为学校开发了与高校合作举办大专、本科成人学历培训项目的先河。

此后几年，学校陆续与上海金融学院、上海电机学院、上海市杨浦业余大学和上海市长宁业余大学等高校合作，包括会计学专业、财务管理专业、数控操作技术专业、行政管理专业、电子商务专业、学前教育专业、采购与供应管理专业和室内设计专业等在内的成人学历

经过几年的努力，学校目前与高校合作项目培训的学生超过千人。

为社会输送了大批学术成功的专家，创造了显著的社会效益。