网络操作系统安装与配置集成课程
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一体化课程n名称 |
网络操作系统的安装配置 |
基准学时 |
180学时 |
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典型工作任务描述 |
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为实现企事业单位的数据共享、集中管理，要求网络技术人员架设网络操作系统平台以实现上述目标。 完成本任务的过程是： 网络技术人员从部门负责人处接受网络操作系统安装配置任务，做好网络操作系统的选择，安装介质的准备工作，确认条件符合后，到任务指定地点安装和配置网络操作系统；确认网络操作系统运行正常并达到设计要求后，清理现场；撰写安装配置文档并交付项目负责人验收。 |
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工作内容分析 |
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工作对象： 1. 接收任务，对照规划文档明确任务要求。 2. 与客户进行沟通，选择适合客户需求的网络操作系统平台。 3. 根据安装要求，查阅服务器操作文档等资料。 4. 列出安装服务器所需条件和注意事项，并跟项目负责人进行沟通确认。 5. 条件具备后，到达任务指定地点，并与项目负责人一起完成服务器的开箱验收工作。 6. 与项目负责人沟通确认安装位置，并安装到位。 7. 接通设备电源并开机运行，使用安装介质，安装网络操作系统，按照文档规划要求配置服务器。 8. 对照规划文档，测试服务器是否实现规划目标和要求，根据测试结果对配置做相应调整。 9. 清理工程现场。 10. 撰写服务器配置文档。 11. 对照项目规划文档，会同项目负责人，对网络操作系统的安装配置工作进行测试、验收。 将设备配置文档上交项目负责人备案。 |
工具、材料、设备与资料： 工具：机架螺丝专用扳手、一字螺丝刀、十字螺丝刀 材料：成品网线、配套电源线、机架螺丝 设备：需要安装网络操作系统的服务器、安装介质、外接光驱 资料：任务文档、服务器安装说明书等 工作方法： 查阅资料的方法 项目小组协作的方法 网络操作系统安装配置的方法 撰写配置文档的方法 演示设备运行效果的方法 劳动组织方式： 1. 一般以独立工作形式安装 2. 从部门负责人处领取工作任务 3. 与项目负责人有效沟通、协调，创造施工条件 4领取专用工具、材料、设备、资料 |
工作要求： 1. 接受安装与配置任务，对照规划文档明确任务的具体要求，服从工作安排。 2. 能根据客户需求，选择适合客户需求的X86服务器与网络操作系统。 3. 能根据安装要求，查阅服务器操作文档等资料。 4. 能列出装配设备所需条件和注意事项并形成文字，跟项目负责人进行沟通，以创造安装和配置设备所需要的条件。 5. 能与项目负责人一起完成设备的开箱验收工作，确认设备的型号和数目无误。 6. 确认设备的分布位置后，正确使用工具，严格按照设备安装步骤，将设备于指定位置安装固定。 7. 正确接通设备电源线缆，并开机运行，能正确使用安装介质，安装网络操作系统，按照规划文档要求配置服务器。 8. 能对照规划文档细则，测试设备是否实现规划目标和要求，根据测试反馈结果对配置做相应调整。 9. 清理现场，保持机房环境的清洁。 10. 撰写配置文档，必要时对图形配置项进行截图保存，并逐项注明调试配置策略实现的效果。 11. 能对照项目规划文档，会同项目负责人，对网络操作系统的安装调试工作进行测试、验收。 |
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课程目标 |
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学生以独立的形式，通过教师的指导或借助学习资料，实现网络操作系统进行安装与配置的作业计划，并在规定时间内完成上述计划、实施、检查并进行评价反馈。 在实施计划过程中，使用、工具、设备和材料等符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。 学习完本课程后，学生应当能够进行安装和维护服务器系统软件和应用软件，搭建与配备网络，管理用户权限，网络服务配置、调试和维护，确保网络正常运行的作业，包括：1. Windows Server操作系统的安装；2.域控制器的配置；3.磁盘管理；4.网络共享配置；5.数据备份配置；6.DNS服务器配置；7.WEB服务器配置等内容。 |
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学习内容 |
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1. Windows Server操作系统的安装 2. 域控制器的配置 3. 磁盘管理 4. 网络共享配置 5. 数据备份配置 6. DNS服务器配置 7.WEB服务器配置等内容 |
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参考性学习任务 |
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序号 |
名称 |
学时 |
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1 |
1. X86服务器上windows Server操作系统的安装 |
10 |
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2 |
2域控制器配置 |
30 |
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3 |
3. 磁盘管理 |
20 |
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4 |
4. 网络资源共享配置 |
30 |
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5 |
5.数据备份配置 |
15 |
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6 |
6.DNS服务器配置 |
30 |
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7 |
7.WEB服务器配置 |
45 |
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教学实施建议 |
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具有企业经验师资，师生比小于1：20；提供可接入互联网机房进行资料查阅，借助于多媒体组织教学；保证每组一台网络服务器设备，所选用的设备应该是当前主流配置，并保证学生实际操作的工位数；学生按小组形式实施网络服务器的安装配置工作任务。 本课程可利用一个或多个网络操作系统的安装配置任务，作为课程实施的载体；在教学过程中对于网络操作系统的安装配置任务的设置应从易到难；在教学过程中应特别关注操作规范和国家标准的应用；相关理论基础适应结合实训的内容逐步展开；教师在授课过程中应更多的采用任务文档，引导学生自主学习，教师应成为学生学习的咨询者。 |
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教学考核 |
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1.每个学习任务都要进行考核，考核采取过程性考核模式。 考核内容可包括：知识点、技能点、出勤情况、沟通、协调、合作组织能力、工作态度、任务完成情况。 2.考核方式可进行：自评、组内互评、组间互评、教师点评、企业专业点评。 3.课程最终考核的方式，由教师提出需求，学生应独立或以小组的形式实施，教师进行检测和考核。 |
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