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机能实验学-(第2版)(高等教育出版社)

机能实验学-(第2版)

机能实验学-(第2版)

作者:袁秉祥

出版社:高等教育出版社出版时间:2007-12-01所属丛书:

普通高等教育十一五国家级规划教材

开本:16开

页数:199

机能实验学-(第2版) 版权信息

  • ISBN:9787040228502
  • 条形码:9787040228502 ; 978-7-04-022850-2
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
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机能实验学-(第2版) 节选

nbsp; 言
机能实验学是在融合生理学、病理生理学、药理学基础理论和基本技能的基础上构筑的一门
新的方法学和实验指导性课程。研究机能的动态变化及其影响因素是生理学、病理生理学和药
理学三门学科的共同任务,三门学科的基本理论一脉相承,交叉融合,相互渗透;其研究方法相互
借鉴,基本相同;实验室、仪器和设备相互通用,教学和科研资源可以共享;三门学科的学科发展
和课程建设可以相互促进。在国内机能实验学教学改革实践中,许多院校在教学内容、教学安
排、课程设置、教学环境、人员和资源配置等多方面进行了大胆而稳妥的整合。在这种形势下,在
三门学科的理论和技术支撑下,一门新的课程——机能实验学应运而生了。
机能实验学是用实验手段研究机体与刺激和影响因素(包括生理、病理、药理因素)之间相
互作用规律的方法科学,因此机能实验学的教学方式必然是实践性的,必须将科学实验放在首要
位置。一个系统的、多学科整合的综合性实验课程更符合科学研究的实际情况和学科发展规律。
《机能实验学》旨在为学生提供一本学习机能学基本研究方法的实验指导教材,在指导机能实验
学教学活动中,应采用循序渐进、综合、灵活和现代的教学方式和内容。机能实验学课程的改革
打破了学科课程间的壁垒,删减重复性内容,减少单纯验证性实验,以器官、系统或问题(疾病)
为中心组织实验教学,增加了学生的动手机会,培养学生的自学能力、科研思维能力和创新能力。
实践证明,机能实验学教学改革非常成功,闰剑群教授主持的“机能学科实验教学体系改革的研
究与实践”项目探索和总结了20年来机能实验课程发展和逐渐成熟的过程,并获得了2005年国
家教学成果二等奖。
《机能实验学》教材作为综合改革的内容之一,经过多次写作、多年使用、反复修改、长期实践,
已形成本书特有的编写风格和内容。本教材将吸收全国机能实验学教学改革和实践的成果和经
验,并由从事机能实验学教学改革和实践的线教师和技术人员组成编委会,编写人员具有很高
的机能实验学理论基础,并勇于教学改革,在改革实践中积累了丰富经验。纳入《机能实验学》的教
学实验内容,必定是理论和技术方面成熟的、经过反复预试和教学实践、教学效果良好的实验。编
委们力戒把本教材写成包罗万象、面面俱到、内容厚重的实验方法学专著。本教材力争充分总结全
国机能实验学改革和实践的经验,并从中提取出精华的内容,力求写成一部精品教材。机能实验学
教学改革是全国医学教育课程改革和教学实践的一项统一行动,数以千计的从事机能实验学、生理
学、病理生理学和药理学的教师均在这项颇有意义的探索中作出了成绩,并为本书的完成和完善作
出了突出贡献j《机能实验学》记载了我国20年机能实验学教学改革的经验和成果。
《机能实验学》是在广大教师和医学生长期阅读、使用、反馈意见、修改、再印、再版、再修改
中逐渐完善的。尽管如此,每次再版总有疏漏和遗憾之处,总能收到一些有益的反馈意见。敬请
广大教师和同学们继续支持我们,对本教材提出宝贵意见。