自考高级英语教学大纲免费下载(2022年10月辽宁00600教材教学大纲)

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00600高级英语自考考试大纲（2000版）

1.以上课程单位包含实践环节单位。

下载： 00600点击高级英语自考大纲( 2000版)

一.课程性质和课程设置的目的和要求

(一)教育目的：

高级英语是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)精读课，是必考课程。 在语音、语调、词汇和语法知识已经掌握，听、说、读、写、译的语言技能已经打下基础之后，本课程的重点是： (1)提高阅读能力和词汇运用能力，尤其是所学的词汇，尤其是同义词抓住文章的要点，能够分析文章的结构、语言技巧)提高语言表达能力，即用英语解释文章中的疑难句子，用中文翻译，用英语总结文章的主题思想，可以很容易地分析和评论文章的内容。

在这个阶段，学生应该借助词典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，提高自学能力，增加自学能力，增加文化知识，特别是增加所学语言国家(主要是英、美)的背景和文化知识，更好地把语言和文化结合起来

(二)教育要求：

本课程的教学应侧重于以学生为中心的讨论式教学方法的使用。 以目标语作为课堂与课堂的交际语言。 通过真实交际型任务，创造良好的语言生产环境，培养学生使用目标语言高水平表达思想、交流和分析问题的能力。 同时要重视语言输入的质量和文化内涵，使学生获得真实和地道的语言信息。

本课程包括政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的文章。 每节课前，课文后都有注释。 作家介绍、历史背景、典故、语言难点，以及每篇课文都有课文理解、词汇练习、口头练习、汉语互译和写作练习等多种练习。 通过高级英语这门课程的学习，学生需要满足以下基本要求。

)词汇)通过课堂学习或其他方式达到词汇10，000个，熟练运用其中4000个及其最常用的组合，具有根据语法识别单词的能力。

)阅读)语言难度大，能流畅阅读内容广泛、体裁多样的文章，掌握中心大意和说明中心大意的事实和细节，了解作者的观点和态度，能对文章内容进行预测、分析、推理、判断、综合概括能够顺利查阅和使用参考书、参考书和其他参考资料。

)3)听力)题材熟悉，内容广泛，能听懂快速的英语演讲、广播、演讲等，掌握其中心大意，掌握与要点相关的细节，了解说话人的观点和态度，能进行分析、推理、综合概括

)4)口语)能就熟悉的话题进行交流，能就国内外重大问题与外宾流利得体地沟通，系统、深入、连贯地发表自己的见解，语音基本正确

)5)写作：掌握基本的写作知识，既能很好地把握文章之间和段落之间的衔接手段，又能通过各种衔接手段连贯地表达思想。 在阅读难度相当于课文的文档时，可以做笔记，回答问题，写提纲和摘要。 30分钟内可以就一定的话题、提纲、表或图写150—200字的短文。 能写报告、评论、日常应用文，内容完整，思路清晰。

(6)运用翻译的理论和技术，可以将英美报刊文章和文学原著运用词典翻译成中文，也可以将我国报刊、杂志文章翻译成英语，译文有意义，语言通顺，翻译速度每小时英语300个单词，中文250个汉字。

(7)文化)熟悉英语国家的地理、历史、文化传统和风俗习惯，具有大量人文知识和科技知识。

二.课程内容

本课程教材共《高级英语》 (上)和《高级英语》 (下)两本。

教材精选课文32篇，每本16篇。 阅读这32篇课文，并在此基础上完成课文后面的习题是考生的基本学习任务。 这一阶段的课文中出现了许多新的语言现象和文化与背景知识，这也是学生应该掌握的。 文化和背景知识不是考试内容，但高年级阶段缺乏一定的文化和背景知识会影响文章的理解。 这一阶段的教学重点是提高学生的语言理解和语言运用能力。 因此，学生的注意力应该从语音、语法、句法转移到对文章的正确理解和语言的正确使用上来。

1 )词汇)识别与下册32篇课文相对应的课后重点单词。 (详见附录词汇表)教科书认知词汇一万，能熟练掌握其中4000个词及其最常用的组合和短语，并能在口语和文章中正确运用这些词汇。

2 .阅读：准确理解上册32篇课文的准确内容。 可以借助词典和其他工具基本阅读英文报和英文书，阐明文章的总体思想观点和论点，对文章进行简单的分析和评论。

3 .应用：对应32个课文做课后习题； 能够用英语回答课文问题，解释疑难文章，30分钟内将150-200个单词的文本内容相关短文和200字左右的中文短文翻译成英语。

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