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妈妈,我就要那块大蛋糕-图书教材介绍(安徽人民出版社)

妈妈,我就要那块大蛋糕

妈妈,我就要那块大蛋糕

作者:(美)保罗·雷伯恩(Paul Raebu

出版社:安徽人民出版社出版时间:2017-06-01

开本:22cm

页数:10,230页

妈妈,我就要那块大蛋糕 版权信息

  • ISBN:9787212097134
  • 条形码:9787212097134 ; 978-7-212-09713-4
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无

妈妈,我就要那块大蛋糕 本书特色

首次突破性地将博弈思维用于儿童教育
自如应对各种情境,大人孩子都欢迎!

孩子总是想要大的、多的、好的,不愿意吃亏,应该怎么办?
孩子把小妹妹逗得哇哇大哭,自己却觉得很有趣,还对你发出的制止话语完全不加理会。
孩子眼巴巴地看着猫儿,央求你把猫抱回家,还承诺将喂猫的活儿全包了,该答应他吗?
孩子担任足球队队长,正发愁怎样为自己的球队挑到好的球员,父母该如何支招?
首次突破性地将博弈思维用于儿童教育
自如应对各种情境,大人孩子都欢迎!

孩子总是想要大的、多的、好的,不愿意吃亏,应该怎么办?
孩子把小妹妹逗得哇哇大哭,自己却觉得很有趣,还对你发出的制止话语完全不加理会。
孩子眼巴巴地看着猫儿,央求你把猫抱回家,还承诺将喂猫的活儿全包了,该答应他吗?
孩子担任足球队队长,正发愁怎样为自己的球队挑到好的球员,父母该如何支招?

相信天下父母有一个共识:每个孩子都是极度聪明的谈判专家!如何才能使孩子与家人、伙伴融洽相处,化解纷争,实现双赢呢?本书的两位作者经过大量的实践与案例分析,突破性地将博弈思维用于教育,成功打破了“争吵
— 无效调解”的死循环,找到了能灵活应对各种情境的实用而有效的策略,令孩子与家人、伙伴之间的相处更轻松、快乐!
本书有助于大人更深入地了解孩子的所思所想,给出的方法也更具针对性。书中提供的各种策略可引导孩子自己思考并解决问题,令他们以灵活的方式应对各种情境,帮他们及早建立更好的人际关系和主动学习、冷思考等行为习惯,养成一生受用的协作、利他、公正等良好的品德,快乐、健康地成长。
本书语言诙谐幽默,将博弈思维应用于教育中的方法令人耳目一新。如果你付诸行动,相信会有意想不到的收获!

妈妈,我就要那块大蛋糕 内容简介

本书运用经济学和商业策略帮助父母打破“争吵—无效调解”的死循环。他们发现运用在商业贸易和政治上的策略, 如囚徒困境和后通牒博弈, 也同样适用于解决由来已久的育儿问题, 让孩子放下手机、按时休息、不为玩具而争吵。

妈妈,我就要那块大蛋糕 目录

前 言 与孩子一起成长 1

第1 章 合理分配:我切,你挑 1

蛋糕、糖果、玩具,样样都是孩子们的心头好,怎样才能分得妥妥帖帖,既公平又不引起嫉妒?孩子们都想看自己喜欢的电视频道,听从了妹妹的意思,哥哥就受了委屈,应当怎么办?爸爸和妈妈谁该喊孩子们起床,谁该哄孩子们睡觉?应该怎样分配家务?……热闹的大家庭里,考验家长智慧的事情还真不少,且看博弈论专家为你巧妙支招。

博弈论,你和孩子都可以玩转! 2
“我切,你挑”法:既公平切分,又免除嫉妒 6
妙用零和博弈中的极小—极大原则 8
效用度:羞答答的大人和坦率的孩子 12
考虑偏好:1/4 块蛋糕更好! 14
修整法,让蛋糕变成渣 15
选球员,就用轮流法 18
平衡交替法搞定看电视之争 21

第2 章 归属难题:别把孩子切成两半! 25
崭新的游戏机买来了,谁应当先玩?漂亮的房间装修好了,应该先给谁住?家里领养的狗狗该用谁起的名字?这可实在太难了!只要稍有不慎,必然引来孩子们“不公平”的大叫……别着急,博弈论专家为你祭出各式“拍卖”大招,总有一款适合你。

分配难题再升级:谁先玩? 26
所罗门王的智慧:真假母亲 28
抛硬币法:简单粗暴但有用 29
竞价拍卖法:只为想要的你 31
抛硬币VS 拍卖 35
各式拍卖大法,总有一款适合你 37
以家务替代拍卖要付的钱 39

第3 章 事关公平:他有一套乐高积木?这不公平! 45
孩子们动不动就会大喊:这不公平!那么,“公平”到底是什么意思?和“公正”有何区别?孩子们的公平意识又是如何发展的?他们什么时候才会主动放弃对己有利的分配方式呢?家长们又有哪些方法,可以促进公平的实现?

积木事件引发的公平问题 46
“公平”的新定义:必须实现帕累托优 48
后通牒博弈:行动不得不比思维更公平 51
厌恶不公平:卷尾猴实验 53
将独裁者博弈变成后通牒博弈 57
8 岁孩子的神奇举动 59
从严格交替法、平衡交替法到调整赢家法 66
不同国家的孩子对公平的理解 70

第4 章 有效奖惩:你不会是说真的吧? 73
面对熊孩子的各种行为,是时候给他们一点威胁了。可是,你的威胁竟然被熊孩子无视?因为,他早已看清你的威胁根本不可信!那么,来点“可信威胁”吧!甚至必要时,要建造“末日武器”。有时候,你不必真的实施惩罚,就能达到目的。

“不可信威胁”吓不倒熊孩子 74
连锁店博弈中的无奈结局 77
“可信威胁”改变故事走向 80
建造“末日武器” 82
如何让威胁更有说服力? 87
实施有效惩罚 88
惩罚与奖励,同一枚硬币的正反面 90

第5 章 诚实与谎言:狗狗吃了我的作业 97
孩子们常常会撒谎,这与你的教子方针可谓水火不容。然而事实上,家长们制定的很多规则会引诱孩子们撒谎……如何识别孩子的谎言?如何培养孩子的诚实品质?博弈论专家从对动物的研究中获得了有益的启示。

有些规则会引诱孩子撒谎 98
女巫萤的诱食法:竞争导致欺骗 99
父母和孩子之间冲突的根源 101
妙用索引法,识破孩子的谎言 105
家雀的徽章:撒谎带来惩罚 107
海燕的喂养安排:改变博弈,鼓励诚实 110
雄孔雀累赘的大尾巴:不利条件原则 113

第6 章 走向合作:是他先开始的! 121
如果孩子们学会了合作,身为家长的你必然心中乐开了花——不但家中的冲突大大减少,而且合作精神也将作为孩子们身上的优秀品质,为他们的未来打下坚实的基础。但是,孩子们怎样才能学会合作?在什么样的情境下才愿意合作?博弈论同样在此大显身手。

化冲突为合作 122
孩子们能学会合作吗?当然可以! 126
重复囚徒困境:“以牙还牙”带来合作 130
合作的开启需要引导 137
“宽容性以牙还牙”策略 140
恶意可能扼杀合作 141

第7 章 不要“道德伤害”:为什么不该买的单千万不能买? 145
孩子在学校的学习尽力了吗?这真是一个让家长们头痛的千古谜题!怎样让孩子更加积极主动地学习?怎样的奖惩措施既不挫伤孩子学习的积极性,又能鼓励他们发挥大潜力?在奖励孩子时,怎样避免“道德伤害”?通过委托—代理模型,博弈论专家为你寻找并设计好的激励机制。

孩子学习尽力了吗? 146
委托—代理模型 147
赛马:信息不对称导致的离奇结果 149
合理的制度设计 151
恰到好处的激励机制 155
角色互换:孩子们也在聘请我们 158
道德伤害:好心办坏事 160

第8 章 执行协议:你是说,你不相信我吗? 167
如果让你家孩子参加“棉花糖测试”,结果会怎样?你会不会战战兢兢,生怕孩子在测试中“落败”?别担心,博弈论专家对这件事有着贴心的解读!他们还会为你支招,培养孩子的长远目光,助你在家中设计无需外力就能自动执行的协议。

难以兑现的承诺 168
有了纳什均衡,协议自动执行 171
如何在家中设计自执行契约? 178
孩子们可没有那么高瞻远瞩 181
棉花糖测试:热思考,冷思考,未来回报 183
教孩子学会换位思考 189

第9 章 玩转投票:我怎么做不用你教! 193
关于一家人去哪家餐厅吃饭、去哪儿度假,你想要全家人投票决定?别急,先了解一下投票箱的运行原则,再学习一下“孔多塞悖论”吧!如果你玩得不好,孩子们可能会识破你的“内定”伎俩,甚至还会直接操纵投票!让无所不能的博弈论专家来解救你吧!

“民主”投票带来的“悲惨”结果 194
投票箱的运行原则 197
有内定选项?不公平! 199
孔多塞悖论:多选?太难了! 201
波尔达计数:勉强达成一致 207
引入选项,操纵投票 209
“随机选择”和“随机独裁者” 212

尾 声 离开安乐窝 217
致 谢 227