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问题引探教学:模式与实践(浙江大学出版社)

问题引探教学:模式与实践

问题引探教学:模式与实践

作者:刘金虎

出版社:浙江大学出版社出版时间:2014-06-01

开本:16开

页数:197

问题引探教学:模式与实践 版权信息

  • ISBN:9787308133050
  • 条形码:9787308133050 ; 978-7-308-13305-0
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1

问题引探教学:模式与实践 本书特色

刘金虎、何永刚编著的这本《问题引探教学--模式与实践》借鉴了国内外问题教学研究成果,结合中职教学实际,开展“问题引探”教学的嬗变与探索,阐释“问题引探”教学基本原理,构建“问题引探”教学基本范式,形成对应的操作策略,并在职业学校文化基础课和专业基础课开展实践。该书对提升办学水平,树立“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”的风气,起到不可替代的作业

问题引探教学:模式与实践 内容简介

借鉴国内外问题教学研究成果,结合中职教学实际,开展“问题引探”教学的嬗变与探索,阐释“问题引探”教学基本原理,构建“问题引探”教学基本范式,形成对应的操作策略,并在职业学校文化基础课和专业基础课开展实践。

问题引探教学:模式与实践 目录

章 绪论
 节 “问题引探”教学探源
 第二节 “问题引探”教学的传承
第二章 “问题引探”教学的理论阐释
 节 “问题引探”教学的基本理念
 第二节 “问题引探”教学的理论基础
 第三节 “问题引探”教学的基本构想
 第四节 “问题引探”教学的基本特征
第三章 “问题引探”教学的模式建构
 节 “问题引探”教学的教学目标
 第二节 “问题引探”教学的问题设计
 第三节 “问题引探”教学的情境创设
 第四节 “问题引探”教学中的问题处理
 第五节 “问题引探”教学的教学评价
第四章 “问题引探”教学的实施策略
 节 优化情境创设,激发问题意识
 第二节 梯度设计问题,深化探究过程
 第三节 师生合作互动,促进问题解决
 第四节 尊重个性思维,提升质疑能力
 第五节 “问题引探”教学对教师的要求
第五章 “问题引探”教学的公共基础课实践
 节 中职语文“问题引探”教学的实践
 第二节 中职数学“问题引探”教学的实践
 第三节 中职英语“问题引探”教学的实践
第六章 “问题引探”教学的专业基础课实践
 节 医化专业课“问题引探”教学的实践
 第二节 会计专业课“问题引探”教学的实践
 第三节 计算机专业课“问题引探”教学的实践
第七章 “问题引探”教学的成效与展望
 节 “问题引探”教学操作范式的初步形成
 第二节 问题意识和学与教能力的增强
 第三节 “问题引探”教学思想的初步形成
 第四节 “问题引探”教学的后续展望
参考文献
主题索引
人名索引
图表索引
后记