科学-七年级-实验班培优训练（浙江大学出版社)

科学-七年级-实验班培优训练

作者：吴瑛翰

出版社：浙江大学出版社出版时间：2014-05-01

开本：16开

页数：174

科学-七年级-实验班培优训练 版权信息

• ISBN：9787308131629
• 条形码：9787308131629 ; 978-7-308-13162-9
• 装帧：暂无
• 版次：暂无
• 册数：暂无
• 重量：暂无
• 印刷次数：1

科学-七年级-实验班培优训练 本书特色

一切为了每一位学生的发展是新课程的核心理念，为了遵循这一理念，紧密配合九年制义务教育教科书的使用，提高中等程度以上学生的学习兴趣与学习潜能，我们编写了这套初中实验班培优训练丛书。丛书的编写不完全拘泥于教材，而是在充分理解新大纲、吃透的基础上，结合现今初中教学的实际，以及考虑到优等生培养的目标与具体的实施方法，精心设计的。
　　丛书按照循序渐进的原则，以教科书的内容要求为起点，由易到难，层层深入，逐步上升到中考、竞赛的高度。
　　丛书具有以下特色：
　　1．源于基础，紧扣大纲，贴近教材，选题典型，层次分明，且把握一定的区分度。
　　2．题型全面，知识覆盖面宽，突出强调对教学中的重点与难点的处理，同时更注重学生能力的培养，而不只是体现教材中知识的学习进程。如此更有利于培养学生的学习兴趣，为学生进入重点高中与大学进一步的学习打下坚实的基础。
　　3．题型经典，既精选了一些经典老题，又收集了近年的一些中考题、重点高中的提前招生题与竞赛题，还有各编者的原创题，可以帮助学生开阔视野，拓宽思维，也使全书有较强的时代气息。
　　本丛书可以与各种版本的教材配套使用，也可以作为学生的课外读物，还可供学校优等生特长班与拓展班或家长辅导孩子使用。
　　编写这样一套丛书，对于我们是一个初步的尝试。对尖子生的培养，是我们教育界迎接知识经济挑战、培养高素质人才刻不容缓的主题。我们衷心地希望广大教师、家长、同学在使用过程中给我们提出宝贵的意见与建议，并把你们的经验与体会反馈给我们，以便使这套丛书更加完善。由于时间仓促，加上作者对新课程的认识有待进一步提高，本丛书在编写时难免出现欠妥之处，敬请读者指正。

科学-七年级-实验班培优训练 目录

上册
　章　科学入门
　　讲　科学观察和测量
　　第二讲　科学探究
　第二章　观察生物
　　讲　生物与非生物
　　第二讲　细胞
　　第三讲　生物体的结构层次
　　第四讲　常见的动物
　　第五讲　常见的植物
　　第六讲　物种的多样性
　第三章　人类的家园——地球
　　讲　地球的形状和内部结构
　　第二讲　地球仪和地图
　　第三讲　组成地壳的岩石
　　第四讲　地壳变动和火山地震
　　第五讲　泥石流
　　第六讲　地球表面的板块
　　第七讲　地形和地形图
　第四章　物质的特性
　　讲　物质的构成
　　第二讲　质量的测量
　　第三讲　物质的密度
　　第四讲　物质的比热
　　第五讲　物质的物态变化
　　第六讲　物理性质和化学性质
下册
　章　代代相传的生命
　　讲　新生命的诞生
　　第二讲　走向成熟
　　第三讲　动物的生长时期
　　第四讲　植物的一生
　　第五讲　植物生殖方式的多样性
　　第六讲　细菌和真菌的繁殖
　第二章　对环境的察觉
　　讲　声音的产生和传播
　　第二讲　光的直线传播
　　第三讲　光的反射和折射
　　第四讲　透镜和视觉
　第三章　运动和力
　　讲　机械运动
　　第二讲　力的存在
　　第三讲　重力
　　第四讲　牛顿　　定律
　　第五讲　二力平衡条件
　　第六讲　摩擦力
　　第七讲　压强(固体、液体的压强)
　第四章　地球与宇宙
　　讲　太阳和月球
　　第二讲　地球的自转
　　第三讲　地球的绕日运动
　　第四讲　月相
　　第五讲　日食和月食
　　第六讲　太阳系
　　第七讲　探索宇宙
参考答案