干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究（浙江大学出版社)
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干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究
作者：范柏乃
出版社：浙江大学出版社出版时间：2012-12-01
开本：16开
页数：208
干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究 版权信息
- ISBN：9787308106856
- 条形码：9787308106856 ; 978-7-308-10685-6
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干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究 本书特色
从全面总结国内外干部教育培训绩效的理论与实践研究入手，严格界定干部教育培训绩效的内涵，建立了具有较高信度效度的干部教育培训绩效评估指标体系。并归纳了我国干部教育培训绩效的影响因素，紧密结合我国国情，从培训机构宏观管理、培训组织管理、培训项目设计三方面提出优化对策。 是国内首次对干部教育培训绩效的评估指标、影响因素进行系统的实证研究的著作。运用实证分析的方法，对干部教育培训绩效评估指标、影响因素进行了科学的研究，具有研究内容丰富、研究方法科学等特点。
干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究 内容简介
《干部教育培训绩效的评估指标影响因素及优化路径研究》从干部队伍在现代化建设中的重要地位人手，探讨了干部教育培训及其评估的重要性，并从理论和实践两个层面分析了本研究的重要意义。同时，阐述了课题的研究方法、研究思路、技术路线与主要内容。
干部教育培训绩效的评估指标.影响因素及优化路径研究 目录
前言
章 绪论
节 研究背景
一、高素质的干部是现代化建设重要的人力保障
二、高绩效的干部教育培训是提升干部教育水平的关键
三、干部教育培训绩效评估是干部教育培训的必要流程
第二节 研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节 研究方法
一、资料收集方法
二、资料分析方法
第四节 研究框架
第二章 教育培训绩效评估的理论模型
节 柯氏(kirkpatrick)四级评估模型