青少年成长路在何方

“双减”之后中国教育何去何从？

青少年需要的变化在哪里

在开始探索之前，我们先要注意大环境的问题，现在是什么时代，标准答案，我们处在百年未有之大变局的时代背景，那么问题就应该变成，

沿用四十多年的工业时代教育方式能否适应百年未有之大变局对青少年的成长要求？

在你回答能之前，最好去了解一下从前引以为傲的大学生还有多少愿意读书，职场中正值青壮年的八零后九零后有多少从事的是自己感兴趣的工作，国家为何对教育行业实施双减政策又为何从小学开始严格执行。

肆意潇洒的大学生

这一切都在明示，中国的青少年成长方式该有变化了那么变化的方向是哪里，路在何方？在众说纷纭的全民探讨中，我认为历史早就提供了一条验证过数千年的道路。

透出光明

司马迁年轻时漫游神州，考察风俗，采集传闻才成鸿篇巨制《史记》徐霞客一生走遍祖国各地，游历30年而成《徐霞客游记》李白24岁离家远游，足迹踏遍大江南北，终成“诗仙”

读万卷书，行万里路。

我们常挂在嘴边的明朝董其昌的至理名言，现在流传很广的解释叫

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如自己去悟”

千万流传的无数事例证明了一条光明大道，“探索获得成长，经历完善见识，而见识决定一个人成就的上限”那么现如今的青少年在学业的重压之下如何获得足够的经历？

学习为何？游戏为何？旅游为何？传承为何？

难道不都是为了增加体验丰富经历，然后更多一种角度去感悟这个世界，看自己，看生活吗

但是，现代社会的评价体系把很多事情引导的越来越歪，父母和老师与孩子之间的最大矛盾恐怕大部分人都没有意识到。

有两个典型方面的体现：一是言传身教与继承都是一种速成的手段，并不值得夸耀，父母拿自己经历获得的感悟去教育二三十年后的孩子，要求孩子们被动接受，少走弯路，这就是最大的弯路；二是以自己奋斗半辈子积累的物质财富多寡来教育孩子怎么评价一个人在社会中的成功与失败，让孩子继承物质基础，发扬光大，这就是最大的误导。

如果你想让孩子完全成长为你想要的样子，那它是另一个更小的你，还是一个台按你设定好程序去执行的机器，总之，不是一个可以独立面对未来、创造未来的他/她！

我和我的公司团队做了几年时间的研究、观察和总结，最终我们的所有探索落脚为一句话“历足而通玄”，也就是充分的经历积累足够的感悟而后能达到不可思议的人生境界。

人体尝遍酸甜苦辣咸而长大成人头脑通历喜怒哀乐愁而成熟完备

这也是我们现在和以后专注要做的事业，学校教育之余，为全国的青少年们搭建完善的成长经历场景，用文化和科技让孩子们便捷、自由、无压力的去体悟历史，去探索兴趣，去见识未来，去判定成为什么人才是令自己骄傲的样子。

未来的青少年是什么样子？我想不管经历怎样的波折，人类总会进化成更好的自己，有这四个大的趋势已经呼之欲出了。

一.更像自己，因为经历更懂自我，所以特色更加鲜明，不会人云亦云随大流，我就是定海神针，风雨浪涛中岿然矗立，我就是太阳，光芒照耀他人，温暖世界二.更自由，随着社会越来越开放，世界交流越来越频繁，人的思想必然拥有越来越开阔的驰骋空间，随着社会越来越富足，尝试自己感兴趣的事情也会变的越来越便捷和低成本三.更自律，因为更懂自己要什么，所以万千诱惑不值一提，我自坚定向前，不紧不慢四.更充满希望，不可否认一代更比一代强，未来青少年比我们这一代将看到更辽阔的宇宙，更加遥远的未来，历史不断证明，经历更大的挑战成就更好的人类

我们不妨更具象化一些，来谈谈本届北京冬奥会的宣传大使谷爱凌和易烊千玺，相信以上的观点就很容易同理心了。

奥运冠军谷爱凌在全社会圈粉无数

一举成名的“青蛙公主”令多少青少年眼红嫉妒，又令多少国人家长羡慕不已。

然而我们的孩子不会个个成为谷爱凌，除了奥运冠军、学霸、美少女等等耀眼的光环之外我最深以为然的是，她在14岁已经拿了50块金牌，马术、攀岩、冲浪、越野、足球等样样精通！谷爱凌主动体验了多少常人难以置信的经历，才能有如此丰富的成就，才能有如此完善的人格，才如此的令自己骄傲！

我们启航吧

这是如此天赐的一个焦点事件，佐证了我们所探索的方向，让我们有完美的人物形象代表去探究青少年成长之路在何方，那么接下来一篇文章我们将继续《未来的青少年是什么样》

关注青少年的你，请持续陪伴我一起探索、感悟、点亮成长教育新希望！