为什么二本出身的张霁被华为高薪录取？而丁辉却屡遭歧视
这两天，《令人心动的offer 2》中丁辉因为被网友心疼，多次冲上了热搜。
按奈不住好奇，对职场综艺不感冒的我，也追了两期。
不追不要紧，一追心就哇哇地凉。
在学霸林立的君合面试现场，丁辉确实是没法比。
二本出身，年龄偏大，又是跨专业考研，做律师的初衷只是觉得社会地位高，想证明给女朋友看。
第一期中，虽然提高的报告可圈可点，但是因为打错了事务所的名字，成了倒数第一。
而同样打错名字的詹秋怡则获得了第三名。
第二期中，丁辉力挽狂澜，带队获得了辩论赛的胜利，但是最佳辩手给了名校学霸读稿辩手瞿泽林。
只能说名校光环很耀眼。
第三期中，丁辉谈判输了。
第四期中，王颖飞和瞿泽林的调查取证更胜一筹，丁辉毫不意外地输了。
尽管撒贝宁屡次为背水辉打call，但丁辉就仿佛上了四位带教律师的黑名单，被看不见了。
表现好是应该的，因为有经验；犯小错是不应该的，毕竟有工作经验。
而“二本”、“裸辞”、“大龄”、“跨专业”、“有工作经验”……仿佛是他的原罪，即使表现再好，都无法洗罪。
丁辉也成功地引起了中国大众的感同身受，毕竟像王骁那样的神仙学霸是少数，而丁辉那样的打工人才是劳动阶层的真实写照。
可是，二本出身就没有出路了吗？
我想起了今年上半年华为高薪招聘的华中科技大学的博士生张霁，高考了2次才考上了民办本科院校武昌理工，进而考取了武汉邮电大学的硕士生，华中科技大学的博士生。
可以说，和丁辉比起来，张霁的前半生更不顺，但是凭借着自强不息的精神和高度的自律，他却杀出重围，成为了华为的“天才少年”。
而丁辉和张霁的人生履历让我想起了最近阅读的《大器晚成》这本书，书中讲道，起点低，不可怕，我们的大脑要到25岁才成熟。
那些智力超群的孩子，只是适合现行的智力评估体系。
作为《福布斯》发行人里奇·卡尔加德也是一个大器晚成者，中学时学业不佳，是运动场的候补队员，大学进了一所不知名的本科学校。
因为斯坦福的大学的运动员教练的误会，他被特招进斯坦福的长跑队，但是依然平淡无奇。
毕业后，室友们带着远大理想读研了，而他做了保安、洗碗工、临时打字员等工作。
浑浑噩噩地直到34岁，才和人创办了商业杂志，在44岁时，成为了《福布斯》发行人，人生走上了巅峰。
而作者在书中告诉我们：如果我们的孩子没有在考试中取得高分，没有考进名校，没关系。
只要给孩子时间，尊重孩子成长的规律，孩子也会在适当时间大器晚成。
1、智力评估体系，只是一段时间参考
书中讲道，现在流行的IQ智商测试、SAT测试、ACT、五大人格测试、九型人格测试、DISC测试等评价标准，都只是一个时间段的参考。
最早的智力评测量表来源于1905年的比奈和西蒙，他们为了帮助政府评估3-13岁儿童的脑力水平，就以50名儿童为样本，做出了世界上首个智力测试量表。
但是他在测试中明确指出，这只是反映一名儿童与同龄人相比，在一段时间的智力水平，并不能反映一生的智力。
IQ的倡导者刘易斯·特尔曼在经过几十年的研究后指出：智力和成就之间并不一定具有密切关联。
像SAT这种招生考试，关注的不是孩子们的多年学习和发展过程，而是考试本身，那么SAT就失去了它的量化评估作用。
毕竟，那些拥有经济优势的家庭，可以为孩子请家教或者上名校，帮助孩子备考，也就更容易拿到高分。
如同《令人心动的offer 2》中的瞿泽林，虽然本科是二本院校，但是因为家庭支持，可以硕士到美国南加州大学镀金，回来就是海龟。
所以，高考表现优异的孩子，的确很优秀，但只是说明孩子在这个年龄段的智力水平高。
而那些高考不好的二本、三本、专科的孩子，只是当时的大脑智力水平还不成熟，未来难定。
2、大脑要到25岁才成熟，尊重人才成长规律
乔安妮在学校几乎是“透明人”，因为成绩中游，性格内向，从来没有拿到奖学金，几乎没有多少同学记得她。
高考时，也屡次被心仪的学校拒绝，无奈之下，上了一所普通的大学。
毕业后，没有实现自己的理想留校任教，而是成为了行政岗位的一员。
后来和异国男子结婚生子，却因为家庭暴力问题离婚，年近30岁的她因为没有工作，还有一个孩子，她被诊断出抑郁症，靠救济金生活。
穷困潦倒下，她开始了写作，但是文章却屡次被出版商拒绝。
直到《哈利波特》出版，她的才能才得以施展，成为了亿万富翁。
她就是乔安妮·凯瑟琳·罗琳，是《福布斯》上的常客。
乔安妮的前半生可谓一事无成，用失败来形容都不为过。
但是她有一项天才的技能，只是这项技能没有被学校教育挖掘，也没有被人看到。
直到残酷的现实，压迫了她，激发了她的潜力，才让她一飞冲天，成为了大器晚成者。
里奇·卡尔加德在《大器晚成》书中讲道，从法律上讲，我们将18岁-25岁年轻人定义为成年人，但其实，人在25岁后大脑才开始成熟。
18至25岁的年轻人，还是一种处于多变的壮年期的状态，某些认知过程，还不太像功能健全的成年人的大脑。
负责处理规划、组织、解决问题、回忆、反应抑制和分配注意力等复杂的过程的前额皮质，要到20多岁甚至更晚的时候才发育成熟。
超前的儿童智力测试和滞后的大脑成熟期，让孩子们陷入了巨大的精神压力和危机中。
抑郁症和焦虑症的青少年患者逐年递增，自杀或者跳楼的青少年新闻层出不穷，无不向我们传递着这一信息。
所以，探索对孩子多维度的评估体系的标准，也是尊重孩子成长的规律，允许他们在自己的生命历程中绽放自己的光彩。
毕竟，大脑要到25岁才成熟。
3、给他们空档年，允许他们自我探索
《令人心动的offer 2》中丁辉因为工作两年后，才跨专业考取法学硕士，被带教律师鄙视。
可是，人生本就充满不确定性和变数，为什么不能在断档2年后选择自己热爱的职业呢？
与其在不喜欢的行业里浑浑噩噩，不如裸辞背水一战，探索适合自己的法学行业。
而且在探索过程中，可以培养孩子的独立思考能力和适应能力，也让孩子们真正看到自己的潜力和喜好，从事自己喜欢的工作。
2016年，奥巴马的大女儿玛利亚在进入哈佛大学前，选择了空挡一年。
因为对电影和电视制作感兴趣，她准备在空档年好好陪伴家人和从事自己喜欢的工作。
虽然空档年在我国还不被提倡，但是空档年可以让孩子们静下心来思考自己的兴趣和规划，从而探索自己的可能性和未来。
而不是活成父母的期望，失去了学习的动力。
如同里奇·卡尔加德在《大器晚成》书中引用英国的前外交大臣杰克·斯特劳所述：年轻人体验一年的空档期可以极大开阔他们的眼界，让他们成为更成熟和负责的公民。
这种有利于培养个性、自信和决策制定能力的旅行，对我们的社会有好处。
所以，尊重孩子成长的规律，就是要允许孩子进行自我探索，放弃对他们的年龄限制，给他们空档年，让他们在空档期内寻找自己的方向和未来，从而激发他们的潜能和主动性。
写在最后
二本出身的孩子，或许进不了名企，或许没有很高的智商，但是乾坤未定，我们不能小瞧任何一个人。
而那些很早就展示考试天分，拥有优越资源的孩子只是前半生的幸运者，并不能决定后半生就幸运到底。
如同里奇·卡尔加德在《大器晚成》书中所说，我们不应该早年就专断地关闭孩子们的探索路径，而应该不断地另辟蹊径，肯定所有孩子的个人才能，承认每个人的成功和成就都有不同的时间表。
愿所有的孩子都能被看见！
你认为二本出身的张霁进入华为后，会遭受学历歧视吗？