新时代教育杂志(新时代教育杂志封面)

作为“五育并举”中的重要一育，劳动教育以帮助学生树立正确劳动价值取向、展现积极劳动精神风貌、增强劳动综合素质为教育旨归，是促进学生实现德智体美劳全面发展的必要途径，也是新时代培育时代新人的关键环节。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调把劳动教育纳入人才培养全过程，并且要全面推动新时代劳动教育的创新改革。这不仅指明了新时代劳动教育改革的基本方向，更对各学段劳动教育发展提出了全新的重点要求。本期专题结合理论探索与具体实践，探讨新时代劳动教育的有效实施路径，以期引发更多思考与探索。

22 新时代学校劳动文化建设：内涵、结构与路径 / 王红 刘营营

27 中华优秀传统文化与新时代劳动教育有机融合路径探析——基于沈阳市的实践 / 丁梅娟

32 新时代中小学劳动课程教师培育的价值意蕴和实践路径 / 黄道鸣 杨悦 崔世泉

36 “双减”背景下中小学劳动作业设计的质量评价研究——以广州市越秀区为例 / 向艳 谢诗思

41 中小学劳动课程建设探究与反思——以广州市协和中学为例 / 梁彩匀 李雷 龚壁君 等

■ 名师工作坊

46 用“经典”的力量感染学生——马克思主义经典著作融入高中思政课教学的实践研究 / 金英珍

51 马克思主义经典著作融入高中思政课教学的实践探索——“科学社会主义的理论与实践”教学设计 / 张涛 钟林莉

55 用“经典”打造经典的思政课——马克思主义经典著作融入高中思政课教学课例评析 / 宫英杰