您好,欢迎访问全国教育考试教材网
商品分类

小学数学这样教1年级-刘善娜著

小学数学这样教1年级-刘善娜著

  • 作 者: 刘善娜 著
  • 出版社: 长江文艺出版社
  • 出版时间:2022-11-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:266
  • 印刷时间:2022-11-01
  • 字 数:无
  • 装 帧:平装
  • 语  种:中文
  • 版 次:1
  • 印 次:1
  • I S B N:9787570228591
  • 目录

    一年级上学期

    幼小衔接这样做

    “零起点”入学,家里可以提前学什么? / 003

    入学后,家长可以做什么 / 009

    开学前,你准备好了吗?

    常规养成预备:顺口溜走起来 / 014

    “零起点”下,要不要整合与拓展? / 019

    9月

    准备课,先聊聊 / 021

    四格画“多”与“少”,创作完整故事 / 025

    准备课,还可以玩什么? / 030

    做题不识字,读了题也懵懂,咋办? / 035

    认数的一号法宝:开花数 / 041

    “几和第几”小剧场 / 047

    花式演:不断体验“分”与“合” / 051

    符号小复习:加减法学习之前的必要小回顾 / 054

    讲述各种各样的故事:加减法的意义 / 058

    跟进减法的意义 / 060

    认数的二号法宝:我的小尺子 / 062

    10月

    0的认识,要讲多少故事? / 063

    认识立体图形必须做的三个小活动 / 068

    不只是认识——从6的认识到7的认识 / 071

    编一编加减混合故事 / 075

    11月

    开朵花,初步认识11~20 / 079

    12月

    无所不能的一年级小孩 / 083

    “谁比谁多(少)几”,得定向突击 / 086

    投其所好,画画画,画清排队问题 / 089

    十几加减几(不进位、不退位),怎样教学生好理解? / 093

    认识整时,一起画钟面草图 / 096

    进位加法,算理要画,算法也要画 / 106

    听画“排队问题” / 111

    输出:通过介绍来记住最需要记住的知识 / 114

    打通 “原来问题”与“一共问题” / 116

    一年级怎么教“求减数”“求被减数”“求一个加数”? / 121

    高难度的比多比少文字题,怎么教? / 125

    是加减法混淆还是方程思维萌芽? / 127

    1月

    一年级复习,要形式大于内容 / 131

    复习阶段,莫自制焦虑 / 135

    用积木玩出来:图形与位置总复习 / 137

    把问题装进图里:解决问题总复习 / 140

    期末二问:要不要考试?要不要打分数? / 145

    错题,我们用研究的心态来辅导 / 148

    自己编题,最能突破难点 / 152

    寒假

    寒假作业超市之数学货柜 / 154

    一年级下学期

    2月

    轻快扫尾,快乐启新 / 165

    目录课:这学期的知识全都能学好 / 172

    为什么可以先学退位减法? / 175

    ……

    作者简介

    刘善娜,浙江省宁波市奉化区新城实验小学校长,浙江省特级教师,正高级教师,浙江省教科研优选个人,浙江省春蚕奖获得者,入选“浙江教育2019年度影响力人物”
    《小学数学教师》封面人物,杭师大硕士研究生实践导师
    从教开始,她便关注数学弹性作业的设计,来激活不同层次学生的学习兴趣
    二十余年间,她基于小学生的个性特征,从激发作业兴趣、发展数学能力的角度尝试了数学日记、数学小报、数学绘本与漫画、数学作业超市等作业形式,逐步形成数学探究性作业设计理念
    其思考并付诸一轮轮实践的数学探究性作业,拓展了学生的思考空间,关注了学生思考过程的个性化表达,助力学生在进一步习得知识的基础上发展思维,相关研究成果获省教育科研优秀成果课一等奖,专著《这样的作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施》入选“2016年度影响教师的100本书”,入围第六届全国教育科学研究优秀成果

    主编推荐

    幼小衔接、探究性作业、实践性学习、思维发展,揭开让孩子学好数学的奥秘
    科学清晰的数学启蒙路线图,学习方法、重难点全揭秘
    按照时间顺序、教材顺序,给一线小学数学教师的教学示范
    时间线、教学顺序清晰可见,对一线青年教师,靠前友好,拿来就能用
    生动可感的教学感悟和反思,带你走进接地气的小学数学家常课
    直击教学现场,教学难点一一击破,超多干货,倾囊相授
    教学妙招:四格画、认数法宝、“几和第几”小剧场、花式演“分与合”、画钟面草图、与“插队”绑定的小括号、加减法故事与“象形图”、寒暑假作业超市……难点击破:排队问题、 “原来问题”“一共问题”、“谁比谁多(少)几”、“十几加减几(不进位、不退位)”、加减法混淆、图形与位置、解决问题、口算……丰富多样的作业设计,学生作业案例真实呈现

    内容简介

    本书是刘善娜老师教一年级数学的教学日志
    按照时间顺序和教材顺序,她记录了这一年里自己的教学方法、教学感悟和反思,对幼小衔接、对低年级探究作业、对数学课、对画数学如何操作,都有手把手的教带
    从一年可以看出小学六年,从本书中,老师们可以收获:如何从起点开始,培养孩子的数学思维,发展孩子的探究能力
    如何从改变自己进行突破,从而实现师生的共同成长
    本书教育理念与实操性兼具,值得每一位小学数学老师阅读

    价格说明

    定价:为出版社全国统一定价

    教材价:为商品的销售价,是您最终决定是否购买商品的依据
    受系统缓存影响,最终价格以商品放入购物车后显示的价格为准