我的函授求学之路
1976年8月我从吉首大学毕业，由省里分配到坐落在辰溪县火马冲镇大桥村的国营红灵机械厂工作。
这是一个军工厂，到厂报到后，我很快就被分配到厂子弟中学教书。
在工作中，我逐渐感到知识储备不多，因为我是工农兵大学生，在大学就读期间，学校受干扰较大，学生学习知识受限。
再加上当时有人对工农兵大学生的学识颇有微词，社会又传言工农兵大学生的文凭可能会不认可。
不管怎样，我总觉得自己的知识远远满足不了工作的需要。
古语曰：分人一瓢，须备一桶。
必须要有厚实的知识功底，才能为人师。
我很想通过进修提升自己的专业水平。
当时子校也曾分有省教育学校脱产进修的名额，我向领导要求去进修，但因为没有人顶替我的工作，自然也就得不到批准。
好在1979年省教育学院有汉语言文学专业大专函授班学习名额，我高兴地报名参加了学习。
记得当年暑假我就参加一个来月的学习，我与辰溪县的一些老师分在一个班。
第一次函授学习的地点是在黔阳一中。
黔阳一中是我的母校，而函授学习的教室又恰巧是在我就读高中时的教室，那时我真激动而高兴！其原因之一是久別重回母校，得以再仰睹母校尊容，又拾中学岁月；之二是重回学习课堂，又聆良师授课。
给我们授课的老师，少数是省教院的老师，而多数则是本地的一些名师。
那时我又重新学习了《诗经•采薇》、《梦游天姥留吟別》等名篇，加深了对名篇的理解。
在班里，我认识了来自辰溪县二中的滕建炯老师。
那时他50岁左右，“右派分子”帽子刚被摘且恢复教师工作不久。
他的人生之路坎坷，但他对新生活和前程充满自信。
他热爱教育工作，进取心很强，学习非常认真。
我佩服他向上乐观的人生态度和学习干劲。
他后来成为县二中的骨干教师，所上的公开课还获得大奖呢。
参加汉语言文学专业大专函授学习，长达五年时间，直到1983年才毕业。
这期间我还参加了厂电大英语班学习。
通过两年的学习和考试，1981年我获得了省电大颁发的英语单科结业证书。
专科函授学习期间我与子校的刘老师同学，他是文革前的高中生，因参加“三线建设”招工入厂从教。
与他相伴学习，快乐有趣。
毕业后，他被提拔为厂教育科副科长，后来调入地方教育部门工作，我调到怀化工作后也曾去拜访过他。
他做学问、教书是把好手，找对象却不算好手，反而有点迂。
他总是要求太高，求年轻求漂亮，错过了最佳的求偶年龄，以致40多岁时才结婚，一生也没有生育一个儿女。
倒是他的弟弟书读得活，事业和家庭双兴旺，令人羡慕。
为满足全省教育发展的需要，进一步提高师资水平，省教育学院从1985年开始从中学教师中招收大专起点的高师本科函授生，但须经过考试录取。
当年辰溪县只分配到11个汉语言文学专业本科函授进修名额，这对于当时两三百多名有强烈求学欲望的教师来说，真是“僧多粥少”。
我当时不知道从哪里来的底气，不管三七二十一就参加了招生考试。
先是参加县里预选，后是参加省里的正式考试，最终我被省教院录取。
虽然录取了，但是还有一个交学费的问题：地方教师学费全免，而中央企业教师一年学费则需交1500元！这是个不少的数目，我当时的月薪刚由54.5元升为76元，好在厂主管教育的龙锡驹副厂长支持我学习，同意学费由工厂全额支付。
——这真让我感激涕零，没齿不忘。
本科函授学习三年。
与专科函授学习一样，每学期须集中面授学习1—2次，寒暑假是授课学习的好时候，暑假学习时间最长。
1988年我们还去省教院集中学习了一个多月时间。
趁到长沙学习的休息时间，我还到大学同班同学唐雅玲家玩过一次，一则看看多年未见的她，二则探听她研学的情况，好向她学习，因为她是我们班学问最好的同学。
她是原中南矿冶学院知名教授的女儿，秀丽端庄，气质高雅，勤学上进。
她教书很精彩，学生特別喜欢她。
她的文学造诣很深，在怀铁中学任教时，不到30岁，就在《太原日报》上发表了占据一整版的文章《何立伟的小说艺术》。
唐雅玲同学的成才对我震憾很大，我们皆为同学，她能，我为什么不能呢？我决心向她好好学习做学问！之后她考入了省教院脱产本科班学习，最终成为中南大学文学院副教授——我对她佩服至极！那时我当上了教导主任，既要负责全校的教务工作，又要兼教语文及其他一些课。
女儿也是那时出生的，妻子为我能够全心全意搞好工作和学习，包揽了全部家务，其实妻子的工作也是挺忙的，有时还要上夜班和加班。
白天我全身心投入工作，晚上挤时间如饥似渴学习。
我常常在办公室学习到深夜，为不影响门卫休息，有时回家不得不翻校门而出。
寒暑假到外地学习时，我请妹妹和姨姐等亲人帮妻子照看小孩。
工作是繁忙的，学习是辛苦的，生活是充实的。
为工作和学习付出，我心甘情愿。
我所在的高师本科函授班的同学年龄比较悬殊，大的有50多岁，小的只有20多岁。
记得县一中有两个老师，他们因求学产生友谊而成为“忘年交”，一位姓蒋，叫蒋子楚，一位姓田，叫田小成。
蒋老师已有50多岁了，是高中部的骨干教师，书教得很好，有口皆碑，但由于缺少本科文凭，涨薪、升职和分房子受阻，他心里很不服气而入本科函授学习。
田老师20多岁，怀化师专中文科毕业，很聪明，上进心很强，能说会道。
他当着许多同学的面跟蒋老师开玩笑说：“蒋老师您灵位上就缺少个本科文凭！”言下之意是说蒋老师年纪很大了，但仍为文凭而奋斗。
而蒋老师听后并不生气，只是嘿嘿而笑。
看着他苦笑的模样，我们都能体会出了对他人生际遇的无奈……后来据说蒋老师毕业后一切如愿了。
而当小田老师当上副校长后，蒋老师已经退休了，退休没几年就去世了。
凭心而论，多数有文凭的人有能力，但没有文凭的人就并不意味着就没有能力。
蒋老师就属于没有文凭但有能力的那类人。
我的那些高师本科函授同学毕业后继续教书的都成为骨干教师，有的还当了校长，改行的，有的还当了宣传部副部长、党校校长和局长。
辰溪县教育局为了提升教师的教学能力，也经常举办“公开课”教研活动，使我们这些年轻教师教学水平迅速得到了提高。
我至今还记得教研室主任郭宇和老师的“教研指导”、县一中谢申复老师和张德颐老师的“语文分析”课、田湾中学梁伦缁老师的“鲁迅及其作品评介”课，县一中沈家庄老师激情飞扬的“散文朗读”课，县一中邬贤宝、钟广自老师娓娓道来的“作文指导”课……真是受益匪浅！给我留下印象最深的，要数辰溪煤矿张副校长上的一堂英语课。
张副校长个子不高，相貌平平，且生有一脸的络腮胡子。
他那堂课的教学内容是有关“画马”的。
只见他一边用流利的英语叙述课文内容，一边用粉笔快速地在黑板上画出一两匹昂首奋蹄的马来。
他的语音和语调极好，所画画出了“骏马奔腾”生动形象，使大家佩服不已！张老师授课很有亲切感，使人兴趣盎然，整个课堂充分调动起学生学习的积极性，教学问答和口语训练轻松活跃。
听了张老师的课，你即使是个门外汉，也能记住几句英语，且使你终生不忘！张副校长不仅英语牛，吹拉弹唱样样行。
后来得知教育局某某副局长是他的夫人！这位副局长那可是个大美人呀，高高的个子，匀称的身材，白净的皮肤，秀丽的五官，我们怎么也想不到她与张副校长是夫妻！从外表上来看，他与她似乎有些不相配，可他们竟然能牵手成功，那其中的缘故，定是张副校长的德才兼备才抱得美人归！更难忘的是谢申复老师教育儿子砺志求学的故事。
据说，谢老师五十年代被打成右派，因为种种原因其儿谢伯端只读完小学就辍学了，后来下放农村。
谢老师教育儿子立志勤学。
在父亲的辅导下，国家恢复高考后，1978年谢伯端以县文科状元的优异成绩考入湘潭大学，毕业后留校任教，最后还先后担任过湘潭大学的副校长、湖南商学院院长和湖南工程学院党委书记。
砺志成才事，助我勤与劳。
回望求学路，心潮逐浪高。
五年的专科函授学习和三年的本科函授学习，使我的专业知识和教学能力大有长进，为我成才奠定了坚实的基础。
后来能力渐强，我在报刊杂志和网站上发表了政论文、教学论文、散文、诗歌和歌词100多篇（首），被评为中学语文高级教师。
调入怀化市工业中专工作后，我更加勤奋工作，被聘为副高五级高级讲师，被评为省市优秀教师，还兼任怀化市广播电视大学本科和专科的教学工作，兼任怀化市教育局教师培训中心的教学工作，为初中教师上培训课。
至今想来，没有当年的函授充电，我哪能有后来的进步和成绩。
我为此特别感谢函授学习，感恩党和政府，感恩领导和同事，感恩老师和同学，感恩妻子和亲人们！